Biblioteca Pública Lucília Minssen 2026/1: mudanças entre as edições
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• Relevância: Relacionada aos interesses da comunidade usuária. | • Relevância: Relacionada aos interesses da comunidade usuária. | ||
• Autoridade: Obras de autores reconhecidos na área de conhecimento. | • Autoridade: Obras de autores reconhecidos na área de conhecimento. | ||
• Diversidade e Inclusão: Obras que representam diferentes perspectivas culturais e | • Diversidade e Inclusão: Obras que representam diferentes perspectivas culturais e | ||
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• Qualidade física e editorial: Materiais duráveis, em bom estado de conservação e de boa editoração. | • Qualidade física e editorial: Materiais duráveis, em bom estado de conservação e de boa editoração. | ||
• Adequação ao público-alvo: Obras voltadas para diferentes as faixas etárias da unidade. | • Adequação ao público-alvo: Obras voltadas para diferentes as faixas etárias da unidade. | ||
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A seleção quantitativa deve considerar a demanda da população e a | A seleção quantitativa deve considerar a demanda da população e a | ||
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Sugestão de quantidade por tipo de obra: | Sugestão de quantidade por tipo de obra: | ||
• Literatura: 5 exemplares pelos títulos mais procurados e relevantes, outros de literatura de média demanda 3 exemplares de cada e o restante menos procurados 1 exemplar de cada. | • Literatura: 5 exemplares pelos títulos mais procurados e relevantes, outros de literatura de média demanda 3 exemplares de cada e o restante menos procurados 1 exemplar de cada. | ||
• Obras raras e patrimoniais: 1 exemplar, com digitalização quando possível, pois são | |||
materiais de difícil reposição, então a prioridade é a preservação e consulta local sob autorização. | • Obras raras e patrimoniais: 1 exemplar, com digitalização quando possível, pois são materiais de difícil reposição, então a prioridade é a preservação e consulta local sob autorização. | ||
• Gibis - 5 exemplares dos 10 gibis mais procurados, 2 exemplares dos de média procura e os menos procurados 1 exemplar de cada. | • Gibis - 5 exemplares dos 10 gibis mais procurados, 2 exemplares dos de média procura e os menos procurados 1 exemplar de cada. | ||
• Revistas - 1 exemplar de cada. | • Revistas - 1 exemplar de cada. | ||
• Folhetos - 1 exemplar de cada. | • Folhetos - 1 exemplar de cada. | ||
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rotatividade e desgaste das obras existentes, garantindo um acervo atualizado e em | rotatividade e desgaste das obras existentes, garantindo um acervo atualizado e em | ||
boas condições para os usuários. | boas condições para os usuários. | ||
Os materiais da Biblioteca Lucília Minssen devem ser organizados conforme a lista: | Os materiais da Biblioteca Lucília Minssen devem ser organizados conforme a lista: | ||
- Coleção literatura infantojuvenil - Contém livros infantis e juvenis, maioria de autores brsileiros. Deve priorizar materiais | - Coleção literatura infantojuvenil - Contém livros infantis e juvenis, maioria de autores brsileiros. Deve priorizar materiais | ||
resistentes e acessíveis. Necessita de conservação climática adequada para conservação dos livros. | resistentes e acessíveis. Necessita de conservação climática adequada para conservação dos livros. | ||
- Coleção Tesouro Juvenis - Contém obras antigas e raras. Precisa de espaço e armazenamento especial, controle de umidade e temperatura. Acesso ao público restrito. | - Coleção Tesouro Juvenis - Contém obras antigas e raras. Precisa de espaço e armazenamento especial, controle de umidade e temperatura. Acesso ao público restrito. | ||
- Coleção de Gibis - Contém gibis clássicos e populares. Necessita de espaço de amazenamento próprio, controle | |||
- Coleção de Gibis - Contém gibis clássicos e populares. Necessita de espaço de amazenamento próprio, controle de umidade e temperatura. | |||
- Coleção de Jogos - Necessita de espaço físico, mobília e local adequado para armazenamento e organização. | - Coleção de Jogos - Necessita de espaço físico, mobília e local adequado para armazenamento e organização. | ||
- Coleção de Materiais Digitais e Multimídia - Contém CD`s e audiolivros. Necessita de infraestrutura tecnológica para acesso. | - Coleção de Materiais Digitais e Multimídia - Contém CD`s e audiolivros. Necessita de infraestrutura tecnológica para acesso. | ||
2.4 INSTRUMENTOS AUXILIARES PARA SELEÇÃO | 2.4 INSTRUMENTOS AUXILIARES PARA SELEÇÃO | ||
São os instrumentos que auxiliam na seleção e composição do acervo. São | São os instrumentos que auxiliam na seleção e composição do acervo. São fontes de informação fidedignas descritas e destacadas na Política de Seleção. | ||
fontes de informação fidedignas descritas e destacadas na Política de Seleção. | |||
Para auxiliar na seleção de materiais da Biblioteca Lucília Minssen, devem ser consultadas as | Para auxiliar na seleção de materiais da Biblioteca Lucília Minssen, devem ser consultadas as | ||
seguintes fontes de informação: | seguintes fontes de informação: | ||
• Catálogos de editoras: Editora Companhia das Letrinhas, Editora Ciranda, Editora Letramento. | • Catálogos de editoras: Editora Companhia das Letrinhas, Editora Ciranda, Editora Letramento. | ||
• Premiações literárias: Prêmio Jabuti. | • Premiações literárias: Prêmio Jabuti. | ||
• Sugestões de usuários | |||
• Sugestões de usuários: através de questionários, gráficos dados recuperados no sistema de catálogos e empréstimos que recolhem os assuntos e materiais mais procurados. | |||
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- Demanda do público e pertinência do assunto; | - Demanda do público e pertinência do assunto; | ||
- Necessidade da biblioteca; | - Necessidade da biblioteca; | ||
- Estado físico e conservação do material; | - Estado físico e conservação do material; | ||
- Espaço físico, suporte e armazenamento para o material; | - Espaço físico, suporte e armazenamento para o material; | ||
- Preços e custos do material. | - Preços e custos do material. | ||
Edição das 18h13min de 12 de abril de 2026
Apresentação
A Biblioteca Lucília Minssen está localizada no quinto andar da Casa de Cultura Mário Quintana, no Centro Histórico de Porto Alegre. É uma unidade de informação pública voltada para o público infantojuvenil, mantida pela Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul. Foi criada em 1954, para oferecer um acervo de livros infantojuvenis e promover atividades culturais voltadas para crianças e jovens. Seu acervo atual possui em torno de 17 mil volumes. A unidade também possui uma brinquedoteca, uma sala para teatro e contações, e um espaço para o acervo de obras raras. Horário de funcionamento: terças às sextas-feiras das 9h às 18h e 30 min; sábados, domingos e feriados das 14h às 18h.
Visão
Ser uma unidade de informação infantojuvenil referência na Capital e no Estado.
Missão
- Incentivar à leitura e a formação do jovem leitor;
- Apoiar a comunidade infantil, juvenil e escolar;
- Preservar e promover a história e memória da literatura infantojuvenil brasileira;
- Proporcionar atividades de aprendizagens, lazer, lúdicas e culturais.
Público-alvo
Crianças, adolescentes e alunos em idade pré-escolar e ensino fundamental.
Serviços
Possui serviços de referência, empréstimo, leitura local, catálogo on-line para consulta do acervo. Possui atividades culturais e de lazer, como contação de histórias, saraus e teatros na Sala Lili Inventa o Mundo, encontros com escritores, palestras, oficinas, seminários, cursos, lançamentos de livros, Brinquedoteca Pé de Pilão, vitrine de brinquedos antigos e Sala Tesouros Juvenis de obras raras. Para as atividades com turmas escolares os horários são previamente agendados.
Acervo
O acervo da unidade é físico e atualmente possui 17 mil volumes entre livros, folhetos, periódicos, gibis e jogos, voltados ao público infantil e juvenil.
Possui acervo de obras raras, na Sala Tesouros Juvenis (Espaço Yvette Zietlow Duo), existente desde 2008, consiste em uma coleção de oito mil livros infantojuvenis e possui acesso restrito para fins de pesquisa. A intenção é manter as obras com características de quando foram publicadas, o que contribui para a memória da literatura infantil, além de dar vida a um patrimônio que se encontrava desativado.
Infraestrutura e Recursos
Equipe: Uma bibliotecária e duas estagiárias.
Estrutura: Um computador para serviços administrativos e um para processamento técnico.
Software: Pergamum.
Sistema de classificação: Classificação Decimal Universal (CDU).
Catálogo online: PHL©2007.
Diagnóstico para Indexação
Os termos para a indexação devem ser simples, claros e mais genéricos do que especifícos. A indexação pode conter maior exaustividade e menor especificidade.
O grau de detalhamento de indexação dos materiais deve ser baixo/genérico, focando nos assuntos principais, já que é uma biblioteca pública e a comunidade usuária infantojuvenil e tende a buscar por termos simples, amplos e naturais.
Sua recuperação tende a ser de alta revocação e baixa precisão. Mas, é importante que tente-se equilibrar esses princípios.
Cobertura temática
Literatura infantil e literatura juvenil brasileira, poesias, contos, crônicas, ciências humanas, aplicadas e didáticos.
Seleção e aquisição de documentos
A seleção consiste em determinar ações, estratégias e critérios para a tomada de decisão na formação de coleções da unidade de informação. Sempre levando em consideração as prioridades de assuntos, a demanda de informações dos usuários reais e potenciais, os objetivos da Instituição, os suportes dos materiais viáveis e o uso dos recursos financeiros.
Deve-se levar em consideração os critérios de seleção qualitativa e quantitativa.
a) Seleção Qualitativa
Os critérios gerais de seleção qualitativa que devem ser considerados são:
• Relevância: Relacionada aos interesses da comunidade usuária.
• Autoridade: Obras de autores reconhecidos na área de conhecimento.
• Diversidade e Inclusão: Obras que representam diferentes perspectivas culturais e sociais.
• Qualidade física e editorial: Materiais duráveis, em bom estado de conservação e de boa editoração.
• Adequação ao público-alvo: Obras voltadas para diferentes as faixas etárias da unidade.
b) Seleção Quantitativa
A seleção quantitativa deve considerar a demanda da população e a capacidade de circulação dos materiais.
Sugestão de quantidade por tipo de obra:
• Literatura: 5 exemplares pelos títulos mais procurados e relevantes, outros de literatura de média demanda 3 exemplares de cada e o restante menos procurados 1 exemplar de cada.
• Obras raras e patrimoniais: 1 exemplar, com digitalização quando possível, pois são materiais de difícil reposição, então a prioridade é a preservação e consulta local sob autorização.
• Gibis - 5 exemplares dos 10 gibis mais procurados, 2 exemplares dos de média procura e os menos procurados 1 exemplar de cada.
• Revistas - 1 exemplar de cada.
• Folhetos - 1 exemplar de cada.
• Audiolivro - 1 unidade de cada.
• CD`s - 1 unidade de cada.
• Jogos - 1 unidade de cada jogo.
2.3 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS POR TIPO DE OBRA E SUPORTE
FÍSICO
Os materiais que compõem o acervo são organizados em diferentes categorias e necessitam de suportes físicos adequados, levando em consideração a rotatividade e desgaste das obras existentes, garantindo um acervo atualizado e em boas condições para os usuários.
Os materiais da Biblioteca Lucília Minssen devem ser organizados conforme a lista:
- Coleção literatura infantojuvenil - Contém livros infantis e juvenis, maioria de autores brsileiros. Deve priorizar materiais resistentes e acessíveis. Necessita de conservação climática adequada para conservação dos livros.
- Coleção Tesouro Juvenis - Contém obras antigas e raras. Precisa de espaço e armazenamento especial, controle de umidade e temperatura. Acesso ao público restrito.
- Coleção de Gibis - Contém gibis clássicos e populares. Necessita de espaço de amazenamento próprio, controle de umidade e temperatura.
- Coleção de Jogos - Necessita de espaço físico, mobília e local adequado para armazenamento e organização.
- Coleção de Materiais Digitais e Multimídia - Contém CD`s e audiolivros. Necessita de infraestrutura tecnológica para acesso.
2.4 INSTRUMENTOS AUXILIARES PARA SELEÇÃO
São os instrumentos que auxiliam na seleção e composição do acervo. São fontes de informação fidedignas descritas e destacadas na Política de Seleção.
Para auxiliar na seleção de materiais da Biblioteca Lucília Minssen, devem ser consultadas as seguintes fontes de informação:
• Catálogos de editoras: Editora Companhia das Letrinhas, Editora Ciranda, Editora Letramento.
• Premiações literárias: Prêmio Jabuti.
• Sugestões de usuários: através de questionários, gráficos dados recuperados no sistema de catálogos e empréstimos que recolhem os assuntos e materiais mais procurados.
A aquisiçao da Biblioteca Lucília Minssen é feita através de doações, permutas e compras.
Critérios de aquisição:
- Demanda do público e pertinência do assunto;
- Necessidade da biblioteca;
- Estado físico e conservação do material;
- Espaço físico, suporte e armazenamento para o material;
- Preços e custos do material.
Processo de indexação
Capacidade de revocação e precisão do sistema
Níveis de indexação
Especificidade
Exaustividade
Formação do indexador
Procedimentos relacionados à indexação
Manual de indexação (elaboração/utilização)
Linguagem de indexação
Escolha da linguagem
Consistência
Adequação
Níveis de indexação
Estratégia de busca e recuperação
Forma de saída da informação
Avaliação da indexação
Referências
BIBLIOTECA LUCÍLIA MINSSEN. Blog Biblioteca Lucilia Minsen, Porto Alegre, 2025. Disponível em: https://blmrs.blogspot.com/. Acesso em: 28 mar. 2026.
BIBLIOTECA LUCÍLIA MINSSEN. Catálogo Phl Biblioteca 24 horas aberta. Porto Alegre, 2026. Disponível em: https://blm.phl.bib.br/. Acesso em: 28 mar. 2026.
RIO GRANDE DO SUL (Estado). Secretaria da Cultura. Carta de serviços. Porto Alegre, 2026. Disponível em: https://www.rs.gov.br/carta-de-servicos/servicos?servico=736. Acesso em: 28 mar. 2026.