Biblioteca da Faculdade de Educação da UFRGS

Apresentação

A presente política de indexação tem como por objetivo nortear o profissional bibliotecário, tornando-se uma grande aliada na tomada de decisões e rotinas de labor. Segundo Carneiro (1985, p. 221) uma política de indexação deve servir como um guia de tomada de decisões. O bibliotecário deve levar em consideração as características e peculiaridades da instituição, os servições que serão oferecidos, os usuários e suas necessidades. Também os recursos humanos, materiais e financeiros que é o que vamos tratar nessa política. Também segundo a Política de Indexação do Sistema de Bibliotecas da UFRGS uma política de indexação é fundamental pois "padroniza os procedimentos quanto ao tratamento técnico da informação, direcionando o serviço de indexação e contribuindo para a melhoria na recuperação da informação".

Informações da Biblioteca

A Biblioteca da Faculdade de Educação (BIBEDU) da UFRGS reúne um extenso e diversificado acervo e atende à comunidade acadêmica, corpo docente e discente da Faculdade de Educação (FACED) e suas dezenove licenciaturas. A presente política de indexação tem como por objetivo nortear o profissional bibliotecário, tornando-se uma grande aliada na tomada de decisões e rotinas de labor.

A Biblioteca da Faculdade de Educação (BIBEDU) que está incluída no sistema de bibliotecas da UFRGS (SBUFRGS) que é dirigido pela Biblioteca Central (BC). O SBURGS está distribuído entre os campi da UFRGS: Centro, Campus do Vale, Campus da Saúde, Campus Olímpico (Educação Física) e Litoral Norte. Nesses campi e nas bibliotecas que fazem parte do sistema SBUFRGS são abarcadas diversas áreas do conhecimento, de acordo com as peculiaridades e necessidades de cada curso.

Histórico

A BIBEDU foi fundada em 1970, mediante a reforma universitária que ocorreu nas déc. de 60 e 70. Houve assim, segundo o site da BIBEDU, o desmembramento da Faculdade de Filosofia, surgindo assim novas bibliotecas e entre elas a BIBEDU.

De acordo com o site, em 1972 houve a criação do curso de Pós-Graduação em Educação, [1], criando-se a imperativa da Biblioteca estar presente no prédio da FACED, para facilitar a vida de estudantes e professores.

Nos anos de 1993 e 1994 houve separação dos ambientes da BIBEDU. Houve criação das salas de: leitura e acervo, de trabalho administrativo, de processamento de dados.

Em 1996 foi aumentado o espaço da biblioteca, ficando com 390,20m², correspondendo ao segundo andar da Faculdade de Educação.

Em 2003 houve uma grande reforma na Biblioteca, onde foram trocados todo o mobiliário, estantes de aço novas. Houve a pintura dos armários de aço e a biblioteca conta então com 616m² de espaço, dividida em vários ambientes.

Estão sempre em busca de melhorar o atendimento ao usuário, com os recursos que possuem e dentro de sua realidade em universidade pública, tentando sempre acompanhar o desenvolvimento intelectual da área. A BIBEDU busca assim oferecer aos usuários todos os recursos disponíveis para sua evolução e aperfeiçoamento, assim como auxílio pelos profissionais presentes na unidade de informação.

Localização

A BIBEDU está localizada no Campus Central. O endereço é Av. Paulo Gama, nº 110, prédio 12201 - CEP: 90046-900- Bairro Farroupilha, em Porto Alegre.

Pode-se verificar a localização também no mapa interativo da UFRGS.

Horário de Atendimento

O horário de atendimento da biblioteca é das 8h às 20h, de segunda à sexta-feira.

Contato

Atendimento geral ao Usuário: (51) 3308-3620 E-mail: bibedu@ufrgs.br

Assessoria e Comunicação (sala 215): 3308-4126 E-mail: bibeducomunicacao@ufrgs.br

Processamento técnico:

Monografias (sala 214): bibedumonografias@ufrgs.br; ramal: 4125

Produção Intelectual e Periódicos (salas 216 e 213): bibedupi@ufrgs.br; ramal: 3097/3921

Redes Sociais

Facebook

Instagram: @bibedu.ufrgs

Youtube

Serviços

Segundo seu site, a biblioteca dispõe de:

• Auxílio aos usuários;

• Auxílio à utilização da plataforma SABi;

• COMUT: comutação bibliográfica;

• Consulta ao acervo através do  SABi- Sistema de Automação de Bibliotecas;

• Consulta local;

• Empréstimos, renovação, reserva;

• Empréstimos entre bibliotecas;

• Lista de novas aquisições;

• Rede sem fio;

• Registro de produção intelectual da UFRGS;

• Serviços de orientação para elaboração de trabalhos acadêmicos (dissertações, teses, trabalho de conclusão de curso);

• Solicitação de Envio de ISBN e ISSN;

• Visita guiada à biblioteca;

Informações Institucionais

É uma biblioteca setorial universitária, fazendo parte da Faculdade de Educação e que está vinculada ao Sistema de Bibliotecas da UFRGS (SBUFRGS) que é coordenado pela Biblioteca Central e é formado por:

• 30 bibliotecas setoriais;

• 1 biblioteca escolar;

• 1 depositária da ONU;

Podemos visualizar melhor a estrutura por meio do Organograma.

Organograma

Usuários

Estudos de Usuários

Estudos de usuário são investigações cada vez mais essenciais e proveitosas para uma unidade de informação, de forma que o profissional possa pautar suas decisões de planejamento e gestão. É necessário perceber se as necesidades de informação dos usuários estão sendo sanadas, quais os pontos fortes e fracos do acervo, o que precisa ser comprado, melhorado, etc. Importante veriricar o uso dos usuários, como estão sendo prestados os serviços da biblioteca. Os usuários da BIBEDU são formados por alunos de graduação de Pedagogia (presencial e à Distância) e Educação do Campo, além das demais licenciaturas da UFRGS (ao todo dezenove) e demais cursos que tem menos relevância no número de usuários e na frequência à biblioteca.

Usuários

A BIBEDU é uma biblioteca setorial Universitária, para a comunidade de docentes, discentes e funcionários da UFRGS. Atende os cursos de Pedagogia, Pedagogia à Distância e também Educação do Campo – Ciências da Natureza. Além das outras dezenove licenciaturas. Também há programa de pós-graduação em Educação e alunos de Especialização. Há as especializações em:

• Escola da Terra;

• Políticas Públicas e Gestão da Educação;

• Docência na Educação Infantil;

• Ensino da Geografia e da História;

• Psicopedagogia (EAD);

• Orientação Educacional;

Recursos

Recursos Financeiros

A BIBEDU não possui dotação própria. A PROPLAN, Pró-Reitoria de Planejamento e Controladoria da UFRGS, que distribui para a Biblioteca Central um valor orçamentário e a BC distribui então entre todas a unidades de informação. Os recursos financeiros da Biblioteca da FACED advém do orçamento público que é repassado da forma descrita anteriormente. Também há recurso financeiro advindo das taxas de multas em atraso, que são pagas por meio do site da UFRGS, com guia de recolhimento da União por meio de boleto bancário e agora também por meio de pix.

Recursos Materiais

De acordo com Sibila Binotto - bibliotecária-chefe - a aquisição dos materiais para a biblioteca é feita por meio de compra, doação ou permuta. A BIBEDU aceita doações de livros e material bibliográfico, desde que estejam em bom estado de conservação e também sejam relevantes para àrea (Educação) que a bibLioteca se destina. Não são aceitos livros didáticos ou exemplares não se enquadrem nos requisitos para doação dispostos na página da Biblioteca.

• Três computadores para consulta SABi no saguão de recepção;
• Balcão de empréstimos/ atendimento (recepção);
• Armários;
• Sete mesas de estudos;
• Estantes;
• Acervo da biblioteca;

Recursos Humanos

De acordo com o nosso organograma, a BIBEDU é dividida em três setores:

• Atendimento geral ao Usuário;
• Assessoria e Comunicação;
• Processamento Técnico;

A BIBEDU conta com uma extensa equipe capacitada para atender seus usuários, por se tratar de uma biblioteca universitária que atende um grande número de usuários, por diversos cursos de Educação.

É composta por:

• Ana Gabriela Clipes Ferreira| Bibliotecária - CRB 10/1808 | Ramal 3097

• Bruno Morandi Cabistani| Assistente em Administração | Ramal 3620

• Evelin Stahlhoefer Cotta| Bibliotecária - CRB 10/1563 | Ramal 4125

• Gabriela Pedroso dos Santos| Assistente em Administração | Ramal 4126

• João Samuel Passos Barbosa| Auxiliar em Administração | Ramal 3620

• Karen Ribeiro de Freitas Irizaga| Bibliotecária - CRB 10/1875 | Ramal 3097

• Katiussa Nunes Bueno| Bibliotecária - CRB 10/1924 | Ramal 4125

• Luiz Manoel Maciel Germano| Assistente em Administração | Ramal 3620

• Marcos de Oliveira Muller| Assistente em Administração | Ramal 4126

• Rubem Andrade Neckel Filho| Porteiro | Ramal 3620

• Sibila Francine Tengaten Binotto| Bibliotecária-chefe - CRB 10/1743 | Ramal 3921

• Bruno Lopes Krohn Nunes| Bolsista - Graduando em Artes Visuais

Política de Indexação

Cobertura Temática

Os itens mais predominantes no acervo são os relacionados à área da Educação, visto que atende os cursos de Pedagogia, Pedagogia à Distância e também Educação do Campo – Ciências da Natureza.

Composição do acervo

Seu acervo é constituído de livros, periódicos, teses, dissertações, trabalho de conclusão de curso, CDs, DVDs e livros eletrônicos no site da BIBEDU. Há também o Acervo Paulo Freire online, disponível no site da biblioteca, em que há um vasto e rico material disponível sobre o educador e filósofo brasileiro, conta com livros, folhetos, manuscritos, cartazes, correspondências, ilustrações, fotografias, entre outros. Há também um acervo histórico.

Cobertura de assuntos

O acervo é bem diverso e variado, tendo acervo sobre Filosofia, Ciências Sociais, História, Artes, Psicologia, Sociologia, Psicopedagogia,Educação Infantil. Livros que relacionam a Educação com outras áreas como Geografia, Psicanálise, por exemplo.

Indexação

A indexação é uma parte muito importante e para alguns autores até a mais importante do processamento técnico em si. Ela baseia-se na identificação do conteúdo do documento, representação desse conteúdo em conceitos que serão traduzidos em termos pelo indexador vindos de uma linguagem documentária.

Introdução

A política de Indexação de uma biblioteca é um instrumento essencial para nortear e facilitar o trabalho dos profissionais de Biblioteconomia no processo de indexação, com adoção de diretrizes para nortear esse processo, padronizando-o e o transformando em uma atividade mais simples. Ainda há a redução da subjetividade na indexação, melhorando também a pesquisa e a recuperação pelo usuário. A falta de uma padronização podem resultar em muitos problemas de representação temática da informação. Obviamente nesse processo não há imparcialidade e a subjetividade sempre estará presente pois ela é inerente ao ser humano. Não diferente seria com o profissional bibliotecário, porém há a necessidade da política de indexação firmando essas diretrizes, tornando o processo mais eficiente. A política deveria ser publicada no site da BIBEDU também e acredito que deva-se manter o histórico da política de indexação. A BIBEDU vale-se da Política de Indexação que é válida para todo Sistema de Bibliotecas da UFRGS, SBURGS, disponível no site Document@.

Capacidade de Revocação e Precisão do sistema

Segundo Karen Irizaga, uma das bibliotecárias da BIBEDU, a equipe de processamento técnico opta por uma maior especificidade na sua indexação em detrimento da exaustividade. Conforme foi descrito nessa política, o número de termos já é pré-estabelicido conforme o tipo de documento (disponível na Política de Indexação do SBUFRGS). A biblioteca por atender tantos cursos e ser uma biblioteca que tem um grande acervo prioriza a delimitação dos assuntos de forma mais aprofundada levando-se em conta também o usuário.

A capacidade revocação se relaciona ao número de documentos recuperados relevantes em uma pesquisa mediante ao número total de documentos sobre o determinado tema existentes cadastrados em um sistema. Já a precisão faz menção a capacidade de se evitar documentos que não sejam relevantes ou inúteis.

Especificidade

Especificidade seria exatamente a precisão com que um determinado termo define um determinado conceito em um documento. Se o termo escolhido for mais genérico, ocorre dessa forma perda de especificidade, mas podem ser a melhor opção dependendo do contexto e dos objetivos do sistema de informações. Determinados assuntos serão especificados caso seja do interesse do bibliotecário e também dos alunos da Instituição. A pormenorização que um assunto é tratado é também uma tomada de decisão que tem que estar na Política de Indexação de uma Biblioteca. Segundo Rubi (2009, p.89) há uma certa tendência das bibliotecas representarem o assunto dos documentos de uma forma mais geral. Isso pode acarretar uma alto grau de revocação, ou seja um grande número de resultados recuperados em uma pesquisa e exige uma maior expertise dos usuários na própria pesquisa e apuração do que é material relevante em acordo com suas necessidades de informação.

Exaustividade

“Exaustividade corresponde ao número de termos atribuídos, em média, a um determinado documento.” (LANCASTER, 2004, p. 27). Isso é uma tomada de decisão que o profissional bibliotecário vai ter em relação a forma que um documento será indexado. Na política de indexação do SBUFRGS há um quadro que delimita os níveis de exaustividade indicado para cada tipo de documento disponível no Quadro 1, no Tópico 6.2.2, produto de um levantamento feito com bibliotecários de todas as unidades da informação da UFRGS, no ano de 2010.

A exaustividade pode variar para além do tipo de documento, também pela área temática. Se um determinado documento for da área que a Biblioteca mais abrange, provavelmente ele terá mais termos atribuídos em comparação a outro material que seja de uma área relacionada, mas que esteja no acervo. Cada biblioteca também tem sua autonomia de determinar o número de descritores para determinados tipos de documentos que não estejam listados no Quadro que está na Política ou de acordo com suas necessidades.

Formação do indexador

Conforme a Política de Indexação do SBUFRGS o bibliotecário indexador deve possuir algumas características e competências:

• conhecer as áreas de assuntos tratados;

• conhecer e aplicar as políticas do sistema;

• identificar as necessidades informacionais dos usuários;

• possuir bom nível de concentração e capacidade de interpretação de texto;

• observar os princípios de imparcialidade e coerência;

• dialogar e/ou negociar questões de indexação;

• participar de capacitações dentro de sua área de atuação;

Segundo Rubi, Fujita e Boccato (2012, p. 221) afirmam que o indexador deve ter conhecimento amplo das áreas dos assuntos tratados, da linguagem de indexação e também das necessidades de informação que os usuários demandam.

Procedimentos relacionados à indexação

Análise Conceitual

A análise conceitual consiste na primeira fase ou momento do processo de indexação. Basicamente é uma leitura técnica que o bibliotecário indexador tem que realizar do documento com muita acurácia. O indexador deve levar em conta, segundo a Política de Indexação do SBUFRGS, esses componentes do documento:

• título e subtítulo;

• resumo;

• sumário;

• introdução;

• ilustrações, diagramas, tabelas e seus títulos explicativos;

• referências;

• palavras ou grupo de palavras em destaque (sublinhadas, impressas em tipos diferentes);

• conclusão;

Identificação dos Conceitos

A identificação dos conceitos é o segundo momento do processo de indexação, ao qual o bibliotecário indexador vai definir os componentes indispensáveis par aa descrição do assunto. Para esse procedimento o indexador necessita seguir uma sistemática. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (1992, p. 2) informa algumas perguntas e questões válidas que auxiliariam nessas definições. O indexador pode seguir esse roteiro para sua tomada de decisões.

• qual o assunto de que trata o documento?

• como se define o assunto em termos de teorias, hipóteses, etc.?

• o assunto contém uma ação, uma operação, um processo?

• o documento trata do agente dessa ação, operação, processo, etc.?

• o documento se refere a métodos, técnicas e instrumentos especiais?

• esses aspectos foram considerados no contexto de um local ou ambiente especial?

• foram identificadas variáveis dependentes ou independentes?

• o assunto foi considerado sob um ponto de vista interdisciplinar?

Tradução

Tradução é a terceira parte do processo de indexação que consiste na tradução dos assuntos em uma série de termos de indexação. O SBURGS não tem um vocabulário controlado que abarque todas as áreas do conhecimento, ficando assim cada biblioteca responsável pela decisão de entrada de assuntos dos documentos pertencentes ao seu acervo. A BIBEDU utiliza-se do Thesaurus Brasileiro de Educação, do INEP. No site da BIBEDU há uma lista de descritores elaboradas pela biblioteca, baseada no Thesaurus Brasileiro de Educação do INEP- BRASED, da Nova LDB, n. 9394/96 e do Thesaurus da UNESCO.

Thesaurus Brasileiro de Educação BRASED

A Biblioteca de Educação da FACED utiliza o Thesaurus Brasileiro de Educação, o BRASED, do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Percebe-se que é uma ótima escolha, para indexação e padronização dos termos, mediante que se trata de uma Biblioteca exatamente com o foco na Educação. O Thesaurus Brasileiro de Educação foi desenvolvido a partir da década de 80. Primeiramente ele foi elaborado para nortear a pesquisa em Educação no Brasil, sendo dessa forma o primeiro a ser desenvolvido nessa área, no país. O tesauro é um vocabulário controlado, um importante instrumento de trabalho, que permite padronizar e organizar em uma estrutural relacional. Busca auxiliar usuários e indexadores nas suas buscas e recuperações. O que o diferencia dos outros tesauros é sua matriz conceitual que analisa a realidade educacional considerando assim essa área no cenário global e interdisciplinar.

O Thesaurus é dividido em quatro campos que dividem a área em subáreas.

São elas:

• Contexto da Educação;

• Educação;

• Escola- Instituição;

• Fundamentos da Educação;

Cada uma dessas subáreas possui determinados termos separados por assuntos. Esses termos são separados por “relações lógico-ontológicas, de hierarquia, de equivalência e de associações, existentes entre eles.” (ALBUQUERQUE; FRANÇA, 2004, p. 17).

As buscas no Thesaurus podem ser feitas de duas formas: ou clica-se nos quatro campos disponíveis citados anteriormente e dentro de cada campo há os termos relacionados a esses assuntos. Ou pode-se buscar a informação por meio de um espaço de “busca’’, digitando-se o termo que se quer.

O Thesaurus Brasileiro da Educação (Brased) (...) tem orientado pesquisas de usuários, produtos e serviços de instituições educacionais. Atualmente busca atender demandas de outras áreas produtoras de informação do Inep, integrando termos e conceitos já elaborados por essas áreas. (INEP, 2022).

Manual de indexação

O Manual de Indexação estará disponível em um documento à parte dessa Política de Indexação.

Público Alvo

O público alvo são os bibliotecários e funcionários da BIBEDU. Pelo fato de também melhorar o acesso ao acervo aos usuários considero também sendo um público alvo.

Linguagem Documentária

Escolha da linguagem

Linguagem documentária são linguagens artificiais compostas por símbolos que buscam traduzir os conteúdos e assuntos dos documentos. A escolha dessa linguagem e é muito importante o indexador ter cautela e rigor na escolha pesando na recuperação da informação. Elas apresentam as funções de representar um conteúdo de um documento e de fazer um elo entre o usuário e o conteúdo de um documento. Um conjunto controlado de termos que visa representar da melhor e mais eficaz forma possível os conteúdos dos documentos. Como foi citado anteriormente, a BIBEDU possui uma lista de descritores que são utilizados na indexação. Na UFRGS, cada biblioteca tem autonomia para essa escolha.

A classificação dos itens da Biblioteca seguiu o padrão da maioria das bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da UFRGS (SBUFRGS), a Classificação Decimal Universal (CDU) para a construção do número de chamada. Utilizam também a tabela Cutter-Sanborn para a notação de autor.

Consistência e uniformidade

Está relacionada diz respeito ao fato de documentos de um mesmo assunto serem lidos e traduzidos conceitualmente de uma mesma maneira. sobre um mesmo assunto serem analisados conceitualmente e traduzidos da mesma maneira. O setor de processamento técnico da BIBEDU segue rigorosamente a lista de descritores e está comprometido numa análise técnica apurada e profunda, para melhor a recuperação dos documentos pelo usuário de uma forma fácil e eficiente.

Adequação

É a capacidade do indexador determinar corretamente o assunto de um documento e traduzí-lo de uma forma que os descritores o recuperem e o identifiquem. Para isso ele necessita conhecer o assunto e fazer a leitura técnica dos conceitos de uma forma não superficial e com muito rigor.

Sistema de busca e recuperação por assunto

As bibliotecas da UFRGS utilizam o Sistema de Automação de Bibliotecas (SABi) que atualmente adota o software Aleph para gerenciar as atividades e serviços oferecidos à comunidade usuária. O Aleph é composto por módulos que, entre outras funções, possibilitam o registro e a recuperação de informações bibliográficas através do catálogo online.

Observa-se que para fins de criação do Manual utilizamos o software Biblivre por perceber que é um sistema de fácil manuseio, em que o usuário consegue entender procedimentos simples de forma intuitiva e rápida. Recomenda-se o uso desse software, nessa política de indexação.

Avaliação do sistema

Avaliação do sistema pode ser feita por meio de estudos de usuários, para verificar-se o nível de satisfação que está ocorrendo nesta comunidade, se suas necessidades informacionais estão sendo sanadas ou não e o que poderia ser feito para melhorar os serviços e produtos da Biblioteca. a Avaliação do sistema pode ser feita através de relatórios no próprio programa de empréstimos a fim de verificar as taxas de assiduidade de empréstimos de usuários, por títulos, documentos que são mais buscados na biblioteca. Além de tudo isso pode ser implementado algum novo programa que verifique as questões de revocação e precisão do sistema, para verificar-se as melhorias que devem ser implementadas.

Atualmente a BIBEDU faz estudos de usuários e tira relatórios frequentes sobre empréstimos que ocorrem na Biblioteca.

Campos de assunto MARC

Os campos de assunto no formato MARC estão representados nos campos:

650

macrodescritor

entidade

evento

pessoa

Para preenchimento do campo 690, utilizar-se os macrodescritos disponíveis na lista do Document@ . No campo 650 utilizar a lista de descritores no catálogo de autoridades da UFRGS, de acordo com o que definiu também a Biblioteca.

Estratégias de busca

Estratégias de busca são as formas ou métodos que um usuário ou bibliotecário pode desenvolver para filtrar e recuperar documentos relevantes em consonância com o que precisam, com sua necessidade informacional.

Na biblioteca BIBEDU sempre que um usuário necessitar ele pode solicitar o serviço de auxílio dos profissionais do Balcão de Atendimento em suas buscas, caso não consiga ou tenha dúvidas. A busca é feita no sistema de bibliotecas da SABi. A pesquisa pode ser básica, selecionando os seguintes campos, um de cada vez:

• todos os campos (recupera mais resultados);

• Autor;

• Orientador;

• Título;

• Assunto;

• Editora;

• Série;

• Norma Técnica;

Já na pesquisa avançada pode selecionar-se 3 campos ao mesmo tempo, além de poder-se digitar uma palavra ou frase e utilizar palavras adjacentes (ou não). Também pode-se usar um filtro com o idioma que se pretende os resultados e a data de x ano até x ano. Na Pesquisa multicampo pode-se pesquisar pelos campos Autor, Orientador, Título, Assunto e série e selecionar para qual biblioteca é direcionada a pesquisa. Também se aceita palavras adjacentes ou não.

Além dessas formas de pesquisa, pode-se utilizar os operadores booleanos AND, NOT E OR.

Forma de saída dos dados

Quando é feita uma pesquisa da SABi são apresentados os resultados por: Autor, Título, o Ano, Edição (em alguns), a biblioteca em que se encontram e em alguns casos a obra eletrônica para o usuário ter acesso de casa.

Também encontramos essas informações, clicando-se no item:

• Loc. eletrônica (Texto completo/ o documento disponível online)
• N. de sistema
• Tipo de produção
• Autor/ autores
• Título
• Localização do documento
• Número de Chamada
• Descritores
• Imprenta (nome da editora, cidade e ano de publicação)
• Status (se está disponível para empréstimo);

Avaliação

Observa-se que é muito importante uma Biblioteca possuir uma Política de Indexação bem definida e que o profissional indexador seja capacitado e esteja sempre também em busca de aperfeiçoar seus conhecimentos. É imprescindível que ele esteja comprometido com a política de indexação ao qual a biblioteca que trabalhe esteja inserida.

É necessário que os profissionais estejam sempre atentos se os objetivos da Biblioteca estejam sendo cumpridos, com as características da sua indexação, como: especificidade, exaustividade, etc. E que a mesma passe por essa avaliação constante e vigilante dos indexadores e gestores.

Observa-se que quando uma biblioteca possui uma Política de Indexação bem definida há a diminuição de erros por parte dos indexadores e também diminuirá as incongruências na definição dos assuntos e descritores, melhorando assim a recuperação da informação tanto pelos próprios bibliotecários quanto pelos usuários.

Agradecimentos

Agradeço imensamente toda ajuda das bibliotecárias Sibila Binotto e Evelin Cotta. Agradeço também às demais bibliotecárias que também me auxiliaram neste trabalho.

Referências

ALBUQUERQUE, M. E. B. C.; FRANÇA, F. S. Biblioteca digital Paulo Freire: aplicabilidade do thesaurus Brased na indexação. Informação & Informação, v. 9, n. 1-2, p. 90-110, 2004. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1723/1474. Acesso em: 29 jun. 2023.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. NBR 12676: métodos para análise de documentos: determinação de seus assuntos e seleção de termos de indexação: procedimento. Rio de Janeiro, 1992.

CARNEIRO, M. V. Diretrizes para uma política de indexação. Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG, Belo Horizonte, v. 14, n. 2, p. 221-241, set. 1985. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/73170. Acesso em: 01 jul. 2023

FUJITA, M. S. L.; PIOVEZAN, L. B. Exaustividade, precisão e consistência em indexação: sistematização conceitual., . Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/186293. Acesso em: 03 jul. 2023.

GESTÃO terminológica. Ministério da Educação, 2020. Disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/gestao-do-conhecimento-e-estudos-educacionais/cibec/gestao-terminologica. Acesso: 15 jul. 2023.

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA, INEP. Thesaurus Brasileiro da Educação. Centro de Informação e Biblioteca em Educação (Cibec). 2018. Disponível em: http://pergamum.inep.gov.br/pergamumweb/biblioteca/pesquisa_thesauro.php. Acesso em: 15 jul. 2023.

LANCASTER, Frederick Wilfrid. Indexação e resumos. 2. ed. Brasília: Briquet de Lemos, 2004. Disponível em: https://bibliotextos.files.wordpress.com/2014/07/livro-indexac3a7c3a3o-e-resumos-teoria-e-prc3a1tica-lancaster.pdf. Acesso em: 02 jul. 2023.

RUBI, M. P. Os princípios da política de indexação na análise de assunto para catalogação: especificidade, exaustividade, revocação e precisão na perspectiva dos catalogadores e usuários. In: FUJITA, M. S. L. (Org.) A indexação de livros: a percepção de catalogadores e usuários de bibliotecas universitárias: um estudo de observação do contexto sociocognitivo com protocolos verbais. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. Disponível em: https://books.scielo.org/id/wcvbc/pdf/boccato-9788579830150-06.pdf. Acesso em: 02 jul. 2023.

RUBI, M. P., FUJITA, M. S. L., and BOCCATO, V. R. C. Elaboração do manual de política de indexação na formação continuada do catalogador. In: LEIVA, I. G., and FUJITA, M. S. L., eds. Política de indexação. São Paulo: Cultura Acadêmica; Marília: Oficina Universitária, 2012, pp. 217-227. Disponível em: https://books.scielo.org/id/dk5kd/pdf/leiva-9786559541300-13.pdf. Acesso em: 02 jul. 2023.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Biblioteca da Faculdade de Educação - BIBEDU. Disponível em: https://www.ufrgs.br/bibedu/. Acesso em: 02 jul. 2023.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Sistema de Biblioteca UFRGS. Document@ – Base de conhecimento do Sistema de Bibliotecas da UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, c2023. Disponível em: https://www.ufrgs.br/documenta/. Acesso em: 10 jul. 2023.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. FACED. Graduação. Disponível em: https://www.ufrgs.br/faced/graduacao/. Disponível em: 02 jul. 2023.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. FACED. Pós-Graduação. Disponível em: https://www.ufrgs.br/faced/pos-graduacao/. Disponível em: 02 jul. 2023.