Biblioteca Ipê Amarelo - 2025/1 - Histórico de revisão

Bruna Dorneles Ferreira: /* Política de Indexação */

2025-05-25T15:47:40Z

Política de Indexação

← Edição anterior		Edição das 15h47min de 25 de maio de 2025
Linha 75:		Linha 75:
	==Cobertura temática e de Assuntos==		==Cobertura temática e de Assuntos==
	O acervo da Biblioteca Ipê Amarelo contempla obras destinadas ao acervo infantil e infanto-juvenil, com foco em temas como meio-ambiente, sustentabilidade e natureza.		O acervo da Biblioteca Ipê Amarelo contempla obras destinadas ao acervo infantil e infanto-juvenil, com foco em temas como meio-ambiente, sustentabilidade e natureza.

			==Especificidade==
			O nível de especificidade refere-se tanto a linguagem documentária quanto a unidade de informação que permitem ao bibliotecário catalogador ser específico na determinação de um assunto de um documento. Visto isso, a Biblioteca Ipê Amarelo tem baixa especificidade, tendo em vista que é uma biblioteca infanto-juvenil, com foco em sustentabilidade, e possui baixo fluxo de usuários com muita demanda de informações.

			==Exaustividade==
			O nível de exaustividade corresponde à quantidade de termos de indexação atribuídos a um documento e está diretamente relacionado com a capacidade de revocação dos sistemas.
			Logo, a quantidade de termos utilizada deve ser determinada pelo bibliotecário para fins de indexação para padronizar o número de descritores utilizados nos documentos. No caso da Biblioteca Ipê Amarelo, a quantidade de termos utilizados depende principalmente da variedade de temas e personagens presentes em cada obra, visto que se seus usuários, em grande maioria, procuram livros com algum animal específico ou relacionados a eventos climáticos.

			==Formação do indexador==
			O profissional que irá trabalhar no processo de indexação da biblioteca precisa ter uma formação voltada para esta área, estar familiarizado com os princípios e as técnicas da indexação e conhecer profundamente as áreas e temáticas contidas na biblioteca e as diferentes necessidades dos usuários.

	==Limitações de Aplicação==		==Limitações de Aplicação==
Linha 84:		Linha 94:
	==Histórico da Política==		==Histórico da Política==
	Manter e incluir o histórico da política de indexação é importante. O histórico deve documentar as revisões e atualizações feitas ao longo do tempo, refletindo mudanças nas práticas de catalogação, novas aquisições de materiais e a evolução das necessidades dos usuários. Isso ajuda a garantir que a política permaneça relevante e atualizada, além de fornecer um registro claro das decisões e alterações realizadas, facilitando a continuidade e a coerência no trabalho de indexação.		Manter e incluir o histórico da política de indexação é importante. O histórico deve documentar as revisões e atualizações feitas ao longo do tempo, refletindo mudanças nas práticas de catalogação, novas aquisições de materiais e a evolução das necessidades dos usuários. Isso ajuda a garantir que a política permaneça relevante e atualizada, além de fornecer um registro claro das decisões e alterações realizadas, facilitando a continuidade e a coerência no trabalho de indexação.

			==Manual de Indexação==
			O manual de indexação deve ser alinhado com a Política de Indexação, de modo que sirva como um guia padronizado que enquadra o tratamento temático da informação e suas diretrizes e procedimentos e práticas. O Manual deve estar à disposição de toda equipe da Biblioteca, e pode ser utilizado como ferramenta para treinamentos a novos funcionários e estagiários que poderão fazer parte deste trabalho.

	==Procedimentos relacionados à indexação==		==Procedimentos relacionados à indexação==
	Na catalogação do acervo literário da biblioteca, é utilizada a leitura documentária como primeiro passo para a seleção do material utilizado.		Na catalogação do acervo literário da biblioteca, é utilizada a leitura documentária como primeiro passo para a seleção do material utilizado.

	~~==Manual de Indexação==~~
	O manual de indexação deve ser alinhado com a Política de Indexação, de modo que sirva como um guia padronizado que enquadra o tratamento temático da informação e suas diretrizes e procedimentos e práticas. O Manual deve estar à disposição de toda equipe da Biblioteca, e pode ser utilizado como ferramenta para treinamentos a novos funcionários e estagiários que poderão fazer parte deste trabalho.

	=Leitura Documentária=		=Leitura Documentária=
	A leitura Documentária é parte essencial da política de indexação, e se refere ao processo de análise de conteúdo utilizando uma metodologia sistematizada para o catalogador. Através da análise de conteúdo, o bibliotecário lê a obra literária de forma rápida, focando em partes significativas dele, para compreender o conteúdo, temas e tópicos principais. Assim, são identificados os temas e conceitos-chave abordados no livro. Isso inclui a análise do título, subtítulos, sumário, introdução, conclusões, índices e capítulos principais.		A leitura Documentária é parte essencial da política de indexação, e se refere ao processo de análise de conteúdo utilizando uma metodologia sistematizada para o catalogador. Através da análise de conteúdo, o bibliotecário lê a obra literária de forma rápida, focando em partes significativas dele, para compreender o conteúdo, temas e tópicos principais. Assim, são identificados os temas e conceitos-chave abordados no livro. Isso inclui a análise do título, subtítulos, sumário, introdução, conclusões, índices e capítulos principais.

Bruna Dorneles Ferreira: /* Política de Indexação */

2025-05-25T15:27:47Z

Política de Indexação

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Linha 72:		Linha 72:
	==Composição do acervo==		==Composição do acervo==
	O acervo conta com pouco mais de 600 títulos dispostos através de pouco mais de 700 exemplares. Os materiais catalogados passam por uma filtragem da identificação etária do material, encaixando-o no público alvo da biblioteca - crianças de 4 a 12 anos. Bem como uma identificação de assunto, devendo respeitar a natureza especializada do acervo, que se propõe a ensinar sustentabilidade e amor pelo meio-ambiente de uma forma lúdica e didática. Naturalmente, livros sobre o assunto com um enfoque infantil são raros e dificilmente doados, então abre-se a margem de que qualquer material de informação que se disponha a ter ao menos um animal ou natureza em seu conteúdo são válidos para a biblioteca.		O acervo conta com pouco mais de 600 títulos dispostos através de pouco mais de 700 exemplares. Os materiais catalogados passam por uma filtragem da identificação etária do material, encaixando-o no público alvo da biblioteca - crianças de 4 a 12 anos. Bem como uma identificação de assunto, devendo respeitar a natureza especializada do acervo, que se propõe a ensinar sustentabilidade e amor pelo meio-ambiente de uma forma lúdica e didática. Naturalmente, livros sobre o assunto com um enfoque infantil são raros e dificilmente doados, então abre-se a margem de que qualquer material de informação que se disponha a ter ao menos um animal ou natureza em seu conteúdo são válidos para a biblioteca.

			==Cobertura temática e de Assuntos==
			O acervo da Biblioteca Ipê Amarelo contempla obras destinadas ao acervo infantil e infanto-juvenil, com foco em temas como meio-ambiente, sustentabilidade e natureza.

	==Limitações de Aplicação==		==Limitações de Aplicação==
Linha 84:		Linha 87:
	==Procedimentos relacionados à indexação==		==Procedimentos relacionados à indexação==
	Na catalogação do acervo literário da biblioteca, é utilizada a leitura documentária como primeiro passo para a seleção do material utilizado.		Na catalogação do acervo literário da biblioteca, é utilizada a leitura documentária como primeiro passo para a seleção do material utilizado.

			==Manual de Indexação==
			O manual de indexação deve ser alinhado com a Política de Indexação, de modo que sirva como um guia padronizado que enquadra o tratamento temático da informação e suas diretrizes e procedimentos e práticas. O Manual deve estar à disposição de toda equipe da Biblioteca, e pode ser utilizado como ferramenta para treinamentos a novos funcionários e estagiários que poderão fazer parte deste trabalho.

	=Leitura Documentária=		=Leitura Documentária=
	A leitura Documentária é parte essencial da política de indexação, e se refere ao processo de análise de conteúdo utilizando uma metodologia sistematizada para o catalogador. Através da análise de conteúdo, o bibliotecário lê a obra literária de forma rápida, focando em partes significativas dele, para compreender o conteúdo, temas e tópicos principais. Assim, são identificados os temas e conceitos-chave abordados no livro. Isso inclui a análise do título, subtítulos, sumário, introdução, conclusões, índices e capítulos principais.		A leitura Documentária é parte essencial da política de indexação, e se refere ao processo de análise de conteúdo utilizando uma metodologia sistematizada para o catalogador. Através da análise de conteúdo, o bibliotecário lê a obra literária de forma rápida, focando em partes significativas dele, para compreender o conteúdo, temas e tópicos principais. Assim, são identificados os temas e conceitos-chave abordados no livro. Isso inclui a análise do título, subtítulos, sumário, introdução, conclusões, índices e capítulos principais.

Bruna Dorneles Ferreira: /* Recursos */

2025-05-25T15:16:30Z

Recursos

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Linha 61:		Linha 61:

	==Recursos Financeiros==		==Recursos Financeiros==
	Os recursos financeiros são providos pela Associação dos Amigos do Jardim Europa e pelo Instituto Jama. Além disso, recentemente abriram dois trailers - um de café e lanches e outro de cerveja - para ajudar na manutenção dos custos.

	~~==Materiais==~~
	A Biblioteca disponibiliza de mobiliário e equipamentos provenientes de verba orçamentária do Instituto Jama e AAJE, enquanto que o acervo literário é formado exclusivamente por doações da comunidade.

	~~=Recursos=~~
	~~==Financeiros==~~
	Os recursos financeiros são providos pela Associação dos Amigos do Jardim Europa e pelo Instituto Jama. Além disso, recentemente abriram dois trailers - um de café e lanches e outro de cerveja - para ajudar na manutenção dos custos.		Os recursos financeiros são providos pela Associação dos Amigos do Jardim Europa e pelo Instituto Jama. Além disso, recentemente abriram dois trailers - um de café e lanches e outro de cerveja - para ajudar na manutenção dos custos.

Bruna Dorneles Ferreira: /* Infraestrutura */

2025-05-25T15:16:20Z

Infraestrutura

← Edição anterior		Edição das 15h16min de 25 de maio de 2025
Linha 53:		Linha 53:
	Baixa frequência e demanda por questões. Algumas crianças demandam livros com algum tipo de animal específico.		Baixa frequência e demanda por questões. Algumas crianças demandam livros com algum tipo de animal específico.

	=Infraestrutura=		=Infraestrutura e Recursos=
	==Construção do espaço==		==Construção do espaço==
	Os recursos financeiros foram arrecadados através de doações do Instituto Jama, que atua como organização filantrópica em prol da educação e conhecimento. Além disso, o acervo inicial da Biblioteca contava com cerca de 300 livros que foram adquiridos através de doações realizadas ao Colégio São Judas Tadeu e, atualmente, continua recebendo doações no local.		Os recursos financeiros foram arrecadados através de doações do Instituto Jama, que atua como organização filantrópica em prol da educação e conhecimento. Além disso, o acervo inicial da Biblioteca contava com cerca de 300 livros que foram adquiridos através de doações realizadas ao Colégio São Judas Tadeu e, atualmente, continua recebendo doações no local.

Bruna Dorneles Ferreira: /* Infraestrutura */

2025-05-25T15:16:08Z

Infraestrutura

← Edição anterior		Edição das 15h16min de 25 de maio de 2025
Linha 56:		Linha 56:
	==Construção do espaço==		==Construção do espaço==
	Os recursos financeiros foram arrecadados através de doações do Instituto Jama, que atua como organização filantrópica em prol da educação e conhecimento. Além disso, o acervo inicial da Biblioteca contava com cerca de 300 livros que foram adquiridos através de doações realizadas ao Colégio São Judas Tadeu e, atualmente, continua recebendo doações no local.		Os recursos financeiros foram arrecadados através de doações do Instituto Jama, que atua como organização filantrópica em prol da educação e conhecimento. Além disso, o acervo inicial da Biblioteca contava com cerca de 300 livros que foram adquiridos através de doações realizadas ao Colégio São Judas Tadeu e, atualmente, continua recebendo doações no local.

	==Manutenção do espaço==		==Manutenção do espaço==
	Além da ajuda de custos do Instituto Jama na manutenção das contas, a Secretaria Municipal de Educação cedeu a professora Gloria Santos para atuar como pedagoga e o Colégio São Judas Tadeu cedeu um estagiário de Biblioteconomia, assim como a Bibliotecária Raquel Bilhão para realizar trabalho voluntário acerca da curadoria, catalogação e gestão do acervo da Biblioteca. A Associação dos Amigos do Jardim Europa também arca com grande parte dos custos, tendo sua sede no local e promovendo eventos e voluntariados.		Além da ajuda de custos do Instituto Jama na manutenção das contas, a Secretaria Municipal de Educação cedeu a professora Gloria Santos para atuar como pedagoga e o Colégio São Judas Tadeu cedeu um estagiário de Biblioteconomia, assim como a Bibliotecária Raquel Bilhão para realizar trabalho voluntário acerca da curadoria, catalogação e gestão do acervo da Biblioteca. A Associação dos Amigos do Jardim Europa também arca com grande parte dos custos, tendo sua sede no local e promovendo eventos e voluntariados.

			==Recursos Financeiros==
			Os recursos financeiros são providos pela Associação dos Amigos do Jardim Europa e pelo Instituto Jama. Além disso, recentemente abriram dois trailers - um de café e lanches e outro de cerveja - para ajudar na manutenção dos custos.

			==Materiais==
			A Biblioteca disponibiliza de mobiliário e equipamentos provenientes de verba orçamentária do Instituto Jama e AAJE, enquanto que o acervo literário é formado exclusivamente por doações da comunidade.

	=Recursos=		=Recursos=

Bruna Dorneles Ferreira: /* Organograma */

2025-05-25T15:15:04Z

Organograma

← Edição anterior		Edição das 15h15min de 25 de maio de 2025
Linha 65:		Linha 65:
	==Materiais==		==Materiais==
	A Biblioteca disponibiliza de mobiliário e equipamentos provenientes de verba orçamentária do Instituto Jama e AAJE, enquanto que o acervo literário é formado exclusivamente por doações da comunidade.		A Biblioteca disponibiliza de mobiliário e equipamentos provenientes de verba orçamentária do Instituto Jama e AAJE, enquanto que o acervo literário é formado exclusivamente por doações da comunidade.

	~~=Organograma=~~
	~~[[File:organograma ipe amarelo.png\|thumb\|Organograma\|center\|700px\|]]~~

	~~==Gestão de Pessoas==~~
	Desde o início do projeto, a Biblioteca Ipê Amarelo conta com a Bibliotecária voluntária Raquel Bilhão, cedida pelo Colégio São Judas Tadeu, que é também a responsável pela curadoria do acervo e pela supervisão dos estagiários de Biblioteconomia. Atualmente, a Biblioteca conta um (1) estagiário.
	~~Além da equipe da Biblioteca, faz parte da equipe do Espaço Bio Germania a professora pedagoga Glória Santos, cedida pela Prefeitura de Porto Alegre.~~

	=Política de Indexação=		=Política de Indexação=

Bruna Dorneles Ferreira: /* Introdução */

2025-05-25T15:13:03Z

Introdução

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Linha 39:		Linha 39:

	==Estudo de Usuários==		==Estudo de Usuários==
	~~Os usuários da Biblioteca são crianças de 4 a 12 anos de idade, acompanhados por seus pais e/ou tutores e professores.~~

	~~===Áreas de Interesse===~~
	A maior parte dos usuários em fases iniciais se interessam por por animais como ursos, gatos, elefantes e dinossauros. Alguns demonstram também muita curiosidade acerca de fenômenos naturais, como chuva, frio e calor. Temas como fundo do mar, Egito Antigo e ciências humanas também são muito comuns em crianças na faixa etária entre 7-12 anos.

	~~===Níveis de experiências===~~
	~~Os usuários da Biblioteca, em sua maioria, são leitores que estão começando a alfabetização e a se aventurar em novas áreas de interesse.~~

	~~===Atividades que exercem===~~
	~~Estudantes do ensino fundamental.~~

	~~===Volume e características das questões propostas pelos usuários===~~
	~~Baixa frequência e demanda por questões. Algumas crianças demandam livros com algum tipo de animal específico.~~

	~~=Introdução=~~
	~~==Informações institucionais==~~
	A [https://biblioteca.aaje.com.br/ Biblioteca Ipê Amarelo] está vinculada ao Espaço Bio Germânia, que por sua vez é vinculado à Associação de Amigos do Jardim Europa (AAJE), que organiza e comanda o Parque Germânia, e o Instituto Jama, responsável pela idealização do projeto e dos recursos financeiros. Tem parceria com a Prefeitura de Porto Algre, a Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre (SMED) e com a Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul (SEDUC/RS).

	~~==Estudo de Usuários==~~
	~~==Identificação dos Usuários==~~
	Os usuários da Biblioteca são crianças de 4 a 12 anos de idade, acompanhados por seus pais e/ou tutores e professores.		Os usuários da Biblioteca são crianças de 4 a 12 anos de idade, acompanhados por seus pais e/ou tutores e professores.

Bruna Dorneles Ferreira: /* Informações da Biblioteca */

2025-05-25T15:12:13Z

Informações da Biblioteca

← Edição anterior		Edição das 15h12min de 25 de maio de 2025
Linha 39:		Linha 39:

	==Estudo de Usuários==		==Estudo de Usuários==
	~~==Identificação dos Usuários==~~
	Os usuários da Biblioteca são crianças de 4 a 12 anos de idade, acompanhados por seus pais e/ou tutores e professores.		Os usuários da Biblioteca são crianças de 4 a 12 anos de idade, acompanhados por seus pais e/ou tutores e professores.

	==Áreas de Interesse==		===Áreas de Interesse===
	A maior parte dos usuários em fases iniciais se interessam por por animais como ursos, gatos, elefantes e dinossauros. Alguns demonstram também muita curiosidade acerca de fenômenos naturais, como chuva, frio e calor. Temas como fundo do mar, Egito Antigo e ciências humanas também são muito comuns em crianças na faixa etária entre 7-12 anos.		A maior parte dos usuários em fases iniciais se interessam por por animais como ursos, gatos, elefantes e dinossauros. Alguns demonstram também muita curiosidade acerca de fenômenos naturais, como chuva, frio e calor. Temas como fundo do mar, Egito Antigo e ciências humanas também são muito comuns em crianças na faixa etária entre 7-12 anos.

	==Níveis de experiências==		===Níveis de experiências===
	Os usuários da Biblioteca, em sua maioria, são leitores que estão começando a alfabetização e a se aventurar em novas áreas de interesse.		Os usuários da Biblioteca, em sua maioria, são leitores que estão começando a alfabetização e a se aventurar em novas áreas de interesse.

	==Atividades que exercem==		===Atividades que exercem===
	Estudantes do ensino fundamental.		Estudantes do ensino fundamental.

	==Volume e características das questões propostas pelos usuários==		===Volume e características das questões propostas pelos usuários===
	Baixa frequência e demanda por questões. Algumas crianças demandam livros com algum tipo de animal específico.		Baixa frequência e demanda por questões. Algumas crianças demandam livros com algum tipo de animal específico.

Bruna Dorneles Ferreira: /* Informações da Biblioteca */

2025-05-25T15:11:14Z

Informações da Biblioteca

← Edição anterior		Edição das 15h11min de 25 de maio de 2025
Linha 42:		Linha 42:
	Os usuários da Biblioteca são crianças de 4 a 12 anos de idade, acompanhados por seus pais e/ou tutores e professores.		Os usuários da Biblioteca são crianças de 4 a 12 anos de idade, acompanhados por seus pais e/ou tutores e professores.

	===Áreas de Interesse===		==Áreas de Interesse==
	A maior parte dos usuários em fases iniciais se interessam por por animais como ursos, gatos, elefantes e dinossauros. Alguns demonstram também muita curiosidade acerca de fenômenos naturais, como chuva, frio e calor. Temas como fundo do mar, Egito Antigo e ciências humanas também são muito comuns em crianças na faixa etária entre 7-12 anos.		A maior parte dos usuários em fases iniciais se interessam por por animais como ursos, gatos, elefantes e dinossauros. Alguns demonstram também muita curiosidade acerca de fenômenos naturais, como chuva, frio e calor. Temas como fundo do mar, Egito Antigo e ciências humanas também são muito comuns em crianças na faixa etária entre 7-12 anos.

	===Níveis de experiências===		==Níveis de experiências==
	Os usuários da Biblioteca, em sua maioria, são leitores que estão começando a alfabetização e a se aventurar em novas áreas de interesse.		Os usuários da Biblioteca, em sua maioria, são leitores que estão começando a alfabetização e a se aventurar em novas áreas de interesse.

	===Atividades que exercem===		==Atividades que exercem==
	Estudantes do ensino fundamental.		Estudantes do ensino fundamental.

	===Volume e características das questões propostas pelos usuários===		==Volume e características das questões propostas pelos usuários==
	Baixa frequência e demanda por questões. Algumas crianças demandam livros com algum tipo de animal específico.		Baixa frequência e demanda por questões. Algumas crianças demandam livros com algum tipo de animal específico.

Bruna Dorneles Ferreira: /* Informações da Biblioteca */

2025-05-25T15:09:26Z

Informações da Biblioteca

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 *Brinquedos e jogos;
 *Café cultural.
 =Introdução=