Biblioteca Dom Bosco - Histórico de revisão

Jéssica Lencine Von Anht em 20h05min de 9 de novembro de 2024

2024-11-09T20:05:40Z

Jéssica Lencine Von Anht em 20h01min de 9 de novembro de 2024

2024-11-09T20:01:55Z

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	~~=Indexação=~~

	==Público-alvo==		==Público-alvo==

Jéssica Lencine Von Anht em 19h59min de 9 de novembro de 2024

2024-11-09T19:59:19Z

← Edição anterior		Edição das 19h59min de 9 de novembro de 2024
Linha 23:		Linha 23:
	O Colégio Dom Bosco fica localizado na R. Mal. José Inácio da Silva, 355 - Passo d'Areia, na cidade de Porto Alegre - RS, com o horário de funcionamento das 7:30h até as 22h, o atendimento é exclusivo para alunos da Rede. Tanto a escola como a faculdade fazem parte da Rede Salesiana Brasileira de Educação, rede cristã que possui foco na educação integral. O colégio foi fundado em 1952 pelo Padre José Massimi com o nome de Casa do Pequeno Operário, e naquela época ensinava os ofícios da fabricação de brinquedos, sapataria, tipografia, marcenaria e cerâmica, necessários para a industrialização que vinha iniciando na cidade de Porto Alegre. Atualmente, o Colégio atende turmas de ensino fundamental e médio, além de ofertar cursos técnicos (COLÉGIO DOM BOSCO, 2022).		O Colégio Dom Bosco fica localizado na R. Mal. José Inácio da Silva, 355 - Passo d'Areia, na cidade de Porto Alegre - RS, com o horário de funcionamento das 7:30h até as 22h, o atendimento é exclusivo para alunos da Rede. Tanto a escola como a faculdade fazem parte da Rede Salesiana Brasileira de Educação, rede cristã que possui foco na educação integral. O colégio foi fundado em 1952 pelo Padre José Massimi com o nome de Casa do Pequeno Operário, e naquela época ensinava os ofícios da fabricação de brinquedos, sapataria, tipografia, marcenaria e cerâmica, necessários para a industrialização que vinha iniciando na cidade de Porto Alegre. Atualmente, o Colégio atende turmas de ensino fundamental e médio, além de ofertar cursos técnicos (COLÉGIO DOM BOSCO, 2022).

	==Missão, visão e valores==		===Missão, visão e valores===

	Missão: Promover educação de excelência, à luz do Sistema Preventivo de Dom Bosco, para desenvolvimento integral do aprendente.		Missão: Promover educação de excelência, à luz do Sistema Preventivo de Dom Bosco, para desenvolvimento integral do aprendente.
Linha 43:		Linha 43:
	● Inovação e competência		● Inovação e competência

	==Localização==		===Localização===

	Endereço: Rua Dr.Eduardo Chartier, 360 - Bairro Higienópolis, Porto Alegre - RS		Endereço: Rua Dr.Eduardo Chartier, 360 - Bairro Higienópolis, Porto Alegre - RS
Linha 59:		Linha 59:
	Youtube: @ColegioDomBoscoPoa		Youtube: @ColegioDomBoscoPoa

	==Horário de Atendimento==		===Horário de Atendimento===

	Segunda-Feira: ~~7:30h~~ até as 22h		Segunda-Feira: 8h até as 22h

	Terça-Feira: ~~7:30h~~ até as 22h		Terça-Feira: 8h até as 22h

	Quarta-Feira: ~~7:30h~~ até as 22h		Quarta-Feira: 8h até as 22h

	Quinta-Feira: ~~7:30h~~ até as 22h		Quinta-Feira: 8h até as 22h

	Sexta-Feira: ~~7:30h~~ até as 22h		Sexta-Feira: 8h até as 22h

	==Espaço==		===Espaço===

	A Biblioteca Dom Bosco é dividida em três acervos diferentes, um que atende do berçário até o quinto ano do ensino fundamental, o segundo acervo que atende do sexto ano até o terceiro ano do ensino médio, e o último atende aos alunos da faculdade. Os alunos do técnico podem retirar livros de qualquer um dos acervos, porém o foco deste estudo é voltado para o acervo do Colégio, que conta com dois dos acervos, do berçário até o ensino médio.		A Biblioteca Dom Bosco é dividida em três acervos diferentes, um que atende do berçário até o quinto ano do ensino fundamental, o segundo acervo que atende do sexto ano até o terceiro ano do ensino médio, e o último atende aos alunos da faculdade. Os alunos do técnico podem retirar livros de qualquer um dos acervos, porém o foco deste estudo é voltado para o acervo do Colégio, que conta com dois dos acervos, do berçário até o ensino médio.
Linha 77:		Linha 77:
	O local oferece mesas para estudo e pesquisa, área para trabalhos em grupo, recanto para leitura de periódicos e terminais para pesquisa com acesso à Internet. Para a utilização da Biblioteca é preciso portar o crachá de identificação do Colégio, que é de uso obrigatório nas dependências da escola. Ele é válido durante todo o ano escolar vigente, enquanto o aluno estiver matriculado, e com ele poderá ser retirado: três livros pelo prazo de sete dias úteis; três periódicos pelo prazo de três dias úteis; três DVD’s, pelo prazo de sete dias úteis.		O local oferece mesas para estudo e pesquisa, área para trabalhos em grupo, recanto para leitura de periódicos e terminais para pesquisa com acesso à Internet. Para a utilização da Biblioteca é preciso portar o crachá de identificação do Colégio, que é de uso obrigatório nas dependências da escola. Ele é válido durante todo o ano escolar vigente, enquanto o aluno estiver matriculado, e com ele poderá ser retirado: três livros pelo prazo de sete dias úteis; três periódicos pelo prazo de três dias úteis; três DVD’s, pelo prazo de sete dias úteis.

	==Serviços==		===Serviços===

	A respeito dos serviços oferecidos pela Biblioteca, realizamos as seguintes observações:		A respeito dos serviços oferecidos pela Biblioteca, realizamos as seguintes observações:

Jéssica Lencine Von Anht em 19h57min de 9 de novembro de 2024

2024-11-09T19:57:47Z

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Linha 357:		Linha 357:

	(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1992, p. 2).		(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1992, p. 2).

			==Tradução==

			A tradução é a conversão dos assuntos selecionados de um documento num determinado conjunto de termos de indexação. O bibliotecário responsável deve realizar a representação dos conceitos identificados anteriormente por meio de termos da linguagem de indexação utilizada pelo sistema de recuperação da informação. A Biblioteca Dom Bosco não dispõe de um vocabulário controlado.


	=Referências=		=Referências=

Jéssica Lencine Von Anht: /* Identificação dos conceitos */

2024-11-09T19:52:12Z

Identificação dos conceitos

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Linha 355:		Linha 355:

	h) o assunto foi considerado sob um ponto de vista interdisciplinar? [...]		h) o assunto foi considerado sob um ponto de vista interdisciplinar? [...]

	(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1992, p. 2).		(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1992, p. 2).

Jéssica Lencine Von Anht: /* Identificação dos conceitos */

2024-11-09T19:51:58Z

Identificação dos conceitos

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Linha 342:		Linha 342:

	a) qual o assunto de que trata o documento?		a) qual o assunto de que trata o documento?

	b) como se define o assunto em termos de teorias, hipóteses, etc.?		b) como se define o assunto em termos de teorias, hipóteses, etc.?

	c) o assunto contém uma ação, uma operação, um processo?		c) o assunto contém uma ação, uma operação, um processo?

	d) o documento trata do agente dessa ação, operação, processo, etc.?		d) o documento trata do agente dessa ação, operação, processo, etc.?

	e) o documento se refere a métodos, técnicas e instrumentos especiais?		e) o documento se refere a métodos, técnicas e instrumentos especiais?

	f) esses aspectos foram considerados no contexto de um local ou ambiente especial?		f) esses aspectos foram considerados no contexto de um local ou ambiente especial?
	g) foram identificadas variáveis dependentes ou independentes?		g) foram identificadas variáveis dependentes ou independentes?

	h) o assunto foi considerado sob um ponto de vista interdisciplinar? [...]		h) o assunto foi considerado sob um ponto de vista interdisciplinar? [...]
	(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1992, p. 2).		(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1992, p. 2).

Jéssica Lencine Von Anht: /* Referências */

2024-11-09T19:51:27Z

Referências

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Linha 352:		Linha 352:

	=Referências=		=Referências=

			ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. NBR 12676: métodos para análise de documentos: determinação de seus assuntos e seleção de termos de indexação: procedimento. Rio de Janeiro, 1992.

	BIBLIOTECA. Colégio Dom Bosco. Disponível em: http://colegiodombosco.net/site/biblioteca/. Acesso em 7 nov. 2024.		BIBLIOTECA. Colégio Dom Bosco. Disponível em: http://colegiodombosco.net/site/biblioteca/. Acesso em 7 nov. 2024.

Jéssica Lencine Von Anht em 19h50min de 9 de novembro de 2024

2024-11-09T19:50:57Z

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Linha 333:		Linha 333:
	● conclusão.		● conclusão.

			==Identificação dos conceitos==

			A identificação dos conceitos é a etapa na qual o indexador identifica os elementos essenciais na descrição do assunto.

			O indexador deve adotar uma abordagem sistemática para realizar essa etapa, garantindo assim a fidelidade ao documento.

			Para essa sistematização, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (1992, p. 2) apresenta questões que contemplam a diversidade de acervo e a interdisciplinaridade do assunto, características do SBUFRGS. São elas:

			a) qual o assunto de que trata o documento?
			b) como se define o assunto em termos de teorias, hipóteses, etc.?
			c) o assunto contém uma ação, uma operação, um processo?
			d) o documento trata do agente dessa ação, operação, processo, etc.?
			e) o documento se refere a métodos, técnicas e instrumentos especiais?
			f) esses aspectos foram considerados no contexto de um local ou ambiente especial?
			g) foram identificadas variáveis dependentes ou independentes?
			h) o assunto foi considerado sob um ponto de vista interdisciplinar? [...]
			(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 1992, p. 2).

	=Referências=		=Referências=

Jéssica Lencine Von Anht em 19h45min de 9 de novembro de 2024

2024-11-09T19:45:32Z

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Linha 11:		Linha 11:
	O Colégio Dom Bosco de Porto Alegre faz parte de um imenso número de instituições da Congregação Salesiana, espalhadas por mais de 130 países. Sua fundação insere-se em um contexto de grandes mudanças ocorridas na sociedade brasileira na segunda metade do Século XX.		O Colégio Dom Bosco de Porto Alegre faz parte de um imenso número de instituições da Congregação Salesiana, espalhadas por mais de 130 países. Sua fundação insere-se em um contexto de grandes mudanças ocorridas na sociedade brasileira na segunda metade do Século XX.

	O Brasil, país eminentemente rural na década de 1940, começa a experimentar o processo de industrialização. Como consequências imediatas, o País enfrenta o êxodo rural, a necessidade de mão de obra qualificada, o inchaço nas cidades e também, uma juventude abandonada. Porto Alegre não era exceção neste cenário. Em razão disso, os salesianos foram chamados pelas autoridades civis e eclesiásticas para dar uma resposta evangelizadora e educacional aos problemas que surgiam. É neste contexto que em 1942 chega a Porto Alegre o P. José Mássimi.		O Brasil, país eminentemente rural na década de 1940, começa a experimentar o processo de industrialização. Como consequências imediatas, o País enfrenta o êxodo rural, a necessidade de mão de obra qualificada, o inchaço nas cidades e também, uma juventude abandonada. Porto Alegre não era exceção neste cenário. Em razão disso, os salesianos foram chamados pelas autoridades civis e eclesiásticas para dar uma resposta evangelizadora e educacional aos problemas que surgiam. É neste contexto que em 1942 chega a Porto Alegre o P. José Mássimi.

	Após uma exitosa passagem por Rio Grande, onde auxiliou os jovens e a população local, P. Mássimi, sempre com o intuito salesiano de ajudar os mais necessitados, chegou a Porto Alegre disposto a criar uma instituição que voltasse os seus interesses às crianças e jovens carentes. Em 1943, após conseguir com o prefeito Loureiro da Silva um terreno na Rua Eduardo Chartier – na época uma região pouco habitada – P. Mássimi deu início, com imensas dificuldades, à construção da Casa do Pequeno Operário, nome inicial do Colégio Dom Bosco. Segundo ele: “terreno otimamente localizado, isento de enchentes”. Da Cúria Metropolitana, onde residia, acompanhou, durante 10 anos, o desenvolvimento das obras do grandioso projeto.		Após uma exitosa passagem por Rio Grande, onde auxiliou os jovens e a população local, P. Mássimi, sempre com o intuito salesiano de ajudar os mais necessitados, chegou a Porto Alegre disposto a criar uma instituição que voltasse os seus interesses às crianças e jovens carentes. Em 1943, após conseguir com o prefeito Loureiro da Silva um terreno na Rua Eduardo Chartier – na época uma região pouco habitada – P. Mássimi deu início, com imensas dificuldades, à construção da Casa do Pequeno Operário, nome inicial do Colégio Dom Bosco. Segundo ele: “terreno otimamente localizado, isento de enchentes”. Da Cúria Metropolitana, onde residia, acompanhou, durante 10 anos, o desenvolvimento das obras do grandioso projeto.

	Graças à sua tenacidade, sua contínua preocupação com as crianças pobres e abandonadas e sua inclinação de sempre pensar grande, no dia 19 de março de 1952, dia de São José Operário, a Instituição foi inaugurada. Mesmo incompleta, a Casa entrou em funcionamento com 125 alunos. Todos eles tinham iniciação em algum ofício, tais como: fabricação de brinquedos, sapataria, tipografia, marcenaria e cerâmica.		Graças à sua tenacidade, sua contínua preocupação com as crianças pobres e abandonadas e sua inclinação de sempre pensar grande, no dia 19 de março de 1952, dia de São José Operário, a Instituição foi inaugurada. Mesmo incompleta, a Casa entrou em funcionamento com 125 alunos. Todos eles tinham iniciação em algum ofício, tais como: fabricação de brinquedos, sapataria, tipografia, marcenaria e cerâmica.

	Hoje, o Colégio Salesiano Dom Bosco é referência na educação gaúcha, com uma estrutura predial e pedagógica extremamente organizada e moderna, oferecendo serviços eficientes por meio de um corpo docente de alta qualidade e um sistema de informações conectado com o mundo, em constante evolução (COLÉGIO DOM BOSCO, 2022).		Hoje, o Colégio Salesiano Dom Bosco é referência na educação gaúcha, com uma estrutura predial e pedagógica extremamente organizada e moderna, oferecendo serviços eficientes por meio de um corpo docente de alta qualidade e um sistema de informações conectado com o mundo, em constante evolução (COLÉGIO DOM BOSCO, 2022).

	==Informações institucionais==		==Informações institucionais==

Jéssica Lencine Von Anht em 19h42min de 9 de novembro de 2024

2024-11-09T19:42:56Z

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Linha 294:		Linha 294:
	Os principais campos MARC usados são:		Os principais campos MARC usados são:

	Campo 90		● Campo 090 (Número de chamada local)
	Campo 100
	Campo 245		● Campo 100 (Entrada principal – Nome pessoal)

			● Campo 240 (Título uniforme/original)

			● Campo 245 (Título principal)

			● Campo 260 (Área da publicação, distribuição, etc.)

			● Campo 300 (Descrição física)

			● Campo 650 (Assunto – tópico)

			● Campo 700 (Entrada secundária – nome pessoal)


	==Análise Conceitual==		==Análise Conceitual==