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	<title>SC4 - Contribuições do usuário [pt-br]</title>
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		<id>https://wiki.brapci.inf.br/wiki/index.php?title=Biblioteca_Ip%C3%AA_Amarelo_-_2026/2_-_Maria_Eduarda_Miotto_Araujo_(00589814)&amp;diff=61</id>
		<title>Biblioteca Ipê Amarelo - 2026/2 - Maria Eduarda Miotto Araujo (00589814)</title>
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		<updated>2026-09-27T22:06:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eduarda Miotto Araujo: /* === POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO = */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO&#039;&#039;&#039;  ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nome da unidade:&#039;&#039;&#039; Biblioteca Ipê Amarelo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Instituição mantenedora:&#039;&#039;&#039; Bio Germânia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tipo de biblioteca:&#039;&#039;&#039; Comunitária/Especializada&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Área de atuação:&#039;&#039;&#039; Educação e Ciências Biológicas &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Biblioteca Ipê Amarelo&#039;&#039;&#039; == &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Biblioteca Ipê Amarelo faz parte do espaço Bio Germânia, localizado no Parque Germânia em Porto Alegre. Trata-se de uma biblioteca comunitária vinculada ao parque que abriga reservas ambientais de mata e animais nativos. Suas temáticas abordam sobre preservação ambiental e práticas sustentáveis. Trabalha com ações de conscientização para escolas públicas e privadas de Porto Alegre e região metropolitana, ademais atende membros da comunidade local.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &#039;&#039;&#039;Missão e Objetivos do Sistema de Informação&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
A biblioteca tem como fim fomentar ações voltadas para a educação ambiental de crianças e jovens estudantes da rede de ensino pública e privada do estado, para tal, o espaço oferece oficinas, workshops, consulta ao acervo, mediação de leitura e contação de história voltadas aos assuntos de sustentabilidade e a valorização da fauna e flora do estado do Rio Grande do Sul. &lt;br /&gt;
Através das atividades executadas dentro do espaço da biblioteca, a instituição crê capacitar jovens alunos capazes de conviver em harmonia com o planeta terra, aprendendo a gestar os recursos naturais disponíveis e disseminar conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade e preservação ambiental. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;Perfil da Comunidade Usuária&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
Os públicos que frequentam a unidade são diversos e suas necessidades também. Podemos caracterizar em três faixas etárias: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== * Crianças de 3 a 10 anos: ====&lt;br /&gt;
buscam por literatura infantil e infantojuvenil que fazem referência a animais e contos fantásticos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
==== Pré adoeslecente e adolescentes de 11 a 15 anos ====&lt;br /&gt;
: este público encontra-se nas últimas etapas do ensino fundamental e médio, portanto, buscam por literatura fantástica e/ou livros paradidáticos sobre temáticas ambientais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
==== Comunidade próxima ====&lt;br /&gt;
: é composta em sua grande maioria por moradores do bairro e possuem em média 60 a 70 anos. Muitos procuram por obras clássicas da área de biologia e por autores conhecidos de literatura riograndense. &lt;br /&gt;
Dada as proporções do público que circula e movimenta a biblioteca, nota-se que a maioria possui apenas um conhecimento prévio da área do conhecimento que a unidade abrange, assim como a biblioteca não possui um vasto acervo especializado.&lt;br /&gt;
O tipo de busca realizado pelos usuários constitui-se como busca simples, são pesquisados obras por autor, título ou temática. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;Caracterização do Acervo&#039;&#039;&#039; === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São disponibilizados apenas livros de literatura infantil, infanto juvenil, literatura adulta e algumas obras técnicas e históricas da área de biologia e ciências naturais. A cobertura temática da biblioteca possui enfoque em livro sobre preservação ambiental, gestão de recursos naturais, mudanças climáticas, valorização da fauna e flora rio-grandense, práticas sustentáveis e história dos povos originários. &lt;br /&gt;
Os critérios de avaliação para a seleção são definidos por meio da análise do bibliotecário e do pedagogo, levando em consideração a cobertura de assuntos , as atividades realizadas e o público usuário. &lt;br /&gt;
Sobre a aquisição, ampla maioria é composta por doação de moradores da comunidade e secretaria de educação do estado e do município. Outra parte provém de compras realizadas pela supervisão do setor administrativo do espaço Bio Germânia, com financiamento de instituições sem fins lucrativos, tal como o instituto JAMA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;Infraestrutura e Recursos&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A equipe é composta por: &lt;br /&gt;
* Bibliotecário voluntário que atua periodicamente na supervisão dos demais funcionário com formação em Biblioteconomia;&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Pedagogo que atua diariamente no planejamento e captação de recursos para os projetos realizados na biblioteca e no espaço Bio Germânia; &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Estagiário em Biblioteconomia que realiza atividades cotidianas como organização do espaço, pesquisa no sistema e atendimento ao público; &lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Estagiário em Pedagogia, este auxilia o pedagogo no planejamento e execução das ações educacionais e culturais;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A infraestrutura tecnológica inclui sistema operacional gratuito para bibliotecas &#039;&#039;Biblivre&#039;&#039; em sua versão mais atualizada, entretanto, não está habilitada a operação de empréstimo e devoluções pois a unidade não realiza esta atividade, é permitido apenas consulta local ao acervo. &lt;br /&gt;
A capacidade de indexação é considerada baixa, visto que para esta tarefa está atribuído apenas um encarregado e a aquisição de novos livros é alta por meio de doação. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &#039;&#039;&#039;Diagnóstico para Indexação&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Nível de especificidade:&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
A indexação é nivelada em parâmetros médios/baixos de especificação, pois seu público não é especializado, portanto não há necessidade de usar vocabulários controlados ou linguagem documentária da área de ciências naturais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Grau de detalhamento na indexação:&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
Não possui um grau de detalhamento minucioso. É realizada somente a atribuição de termos gerais para identificar e recuperar os livros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Indicadores para a indexação:&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
São avaliados como parâmetros para realizar a indexação os seguintes aspectos: &lt;br /&gt;
linguagem do público que circula pela biblioteca;&lt;br /&gt;
temáticas contemporâneas sobre a área de ciências naturais;&lt;br /&gt;
temas abordados pela literatura; &lt;br /&gt;
caracterizações básicas sobre o que conta o livro (ex: animais, contos e fantasias, folclore,etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Impacto na recuperação da informação:&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
Pretende-se que todos os públicos que compõem a biblioteca possam circular pelo acervo e localizar a obra sem dificuldade, tanto no meio digital quanto no meio físico. Ademais, foi elaborada uma linguagem de indexação não tão aprimorada devido ao público infantil e infantojuvenil que é maioria entre usuários.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eduarda Miotto Araujo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.brapci.inf.br/wiki/index.php?title=Biblioteca_Ip%C3%AA_Amarelo_-_2026/2_-_Maria_Eduarda_Miotto_Araujo_(00589814)&amp;diff=60</id>
		<title>Biblioteca Ipê Amarelo - 2026/2 - Maria Eduarda Miotto Araujo (00589814)</title>
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		<updated>2026-09-27T21:55:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eduarda Miotto Araujo: /* POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== === &#039;&#039;&#039;POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nome da unidade:&#039;&#039;&#039; Biblioteca Ipê Amarelo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Instituição mantenedora:&#039;&#039;&#039; Bio Germânia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tipo de biblioteca:&#039;&#039;&#039; Comunitária/Especializada&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Área de atuação:&#039;&#039;&#039; Educação e Ciências Biológicas &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Biblioteca Ipê Amarelo faz parte do espaço Bio Germânia, localizado no Parque Germânia em Porto Alegre. Trata-se de uma biblioteca comunitária vinculada ao parque que abriga reservas ambientais de mata e animais nativos. Suas temáticas abordam sobre preservação ambiental e práticas sustentáveis. Trabalha com ações de conscientização para escolas públicas e privadas de Porto Alegre e região metropolitana, ademais atende membros da comunidade local.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &#039;&#039;&#039;Missão e Objetivos do Sistema de Informação&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
A biblioteca tem como fim fomentar ações voltadas para a educação ambiental de crianças e jovens estudantes da rede de ensino pública e privada do estado, para tal, o espaço oferece oficinas, workshops, consulta ao acervo, mediação de leitura e contação de história voltadas aos assuntos de sustentabilidade e a valorização da fauna e flora do estado do Rio Grande do Sul. &lt;br /&gt;
Através das atividades executadas dentro do espaço da biblioteca, a instituição crê capacitar jovens alunos capazes de conviver em harmonia com o planeta terra, aprendendo a gestar os recursos naturais disponíveis e disseminar conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade e preservação ambiental. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Perfil da Comunidade Usuária&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
Os públicos que frequentam a unidade são diversos e suas necessidades também. Podemos caracterizar em três faixas etárias: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Crianças de 3 a 10 anos:buscam por literatura infantil e infantojuvenil que fazem referência a animais e contos fantásticos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Pré adoeslecente e adolescentes de 11 a 15 anos: este público encontra-se nas últimas etapas do ensino fundamental e médio, portanto, buscam por literatura fantástica e/ou livros paradidáticos sobre temáticas ambientais. &lt;br /&gt;
* Comunidade próxima: é composta em sua grande maioria por moradores do bairro e possuem em média 60 a 70 anos. Muitos procuram por obras clássicas da área de biologia e por autores conhecidos de literatura riograndense. &lt;br /&gt;
Dada as proporções do público que circula e movimenta a biblioteca, nota-se que a maioria possui apenas um conhecimento prévio da área do conhecimento que a unidade abrange, assim como a biblioteca não possui um vasto acervo especializado.&lt;br /&gt;
O tipo de busca realizado pelos usuários constitui-se como busca simples, são pesquisados obras por autor, título ou temática. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Caracterização do Acervo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São disponibilizados apenas livros de literatura infantil, infanto juvenil, literatura adulta e algumas obras técnicas e históricas da área de biologia e ciências naturais. A cobertura temática da biblioteca possui enfoque em livro sobre preservação ambiental, gestão de recursos naturais, mudanças climáticas, valorização da fauna e flora rio-grandense, práticas sustentáveis e história dos povos originários. &lt;br /&gt;
Os critérios de avaliação para a seleção são definidos por meio da análise do bibliotecário e do pedagogo, levando em consideração a cobertura de assuntos , as atividades realizadas e o público usuário. &lt;br /&gt;
Sobre a aquisição, ampla maioria é composta por doação de moradores da comunidade e secretaria de educação do estado e do município. Outra parte provém de compras realizadas pela supervisão do setor administrativo do espaço Bio Germânia, com financiamento de instituições sem fins lucrativos, tal como o instituto JAMA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Infraestrutura e Recursos&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A equipe é composta por: &lt;br /&gt;
* Bibliotecário voluntário que atua periodicamente na supervisão dos demais funcionário com formação em Biblioteconomia;&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Pedagogo que atua diariamente no planejamento e captação de recursos para os projetos realizados na biblioteca e no espaço Bio Germânia; &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Estagiário em Biblioteconomia que realiza atividades cotidianas como organização do espaço, pesquisa no sistema e atendimento ao público; &lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Estagiário em Pedagogia, este auxilia o pedagogo no planejamento e execução das ações educacionais e culturais;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A infraestrutura tecnológica inclui sistema operacional gratuito para bibliotecas &#039;&#039;Biblivre&#039;&#039; em sua versão mais atualizada, entretanto, não está habilitada a operação de empréstimo e devoluções pois a unidade não realiza esta atividade, é permitido apenas consulta local ao acervo. &lt;br /&gt;
A capacidade de indexação é considerada baixa, visto que para esta tarefa está atribuído apenas um encarregado e a aquisição de novos livros é alta por meio de doação. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Diagnóstico para Indexação&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nível de especificidade:&#039;&#039;&#039; A indexação é nivelada em parâmetros médios/baixos de especificação, pois seu público não é especializado, portanto não há necessidade de usar vocabulários controlados ou linguagem documentária da área de ciências naturais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grau de detalhamento na indexação:&#039;&#039;&#039; não possui um grau de detalhamento minucioso. É realizada somente a atribuição de termos gerais para identificar e recuperar os livros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Indicadores para a indexação:&#039;&#039;&#039; são avaliados como parâmetros para realizar a indexação os seguintes aspectos: &lt;br /&gt;
linguagem do público que circula pela biblioteca;&lt;br /&gt;
temáticas contemporâneas sobre a área de ciências naturais;&lt;br /&gt;
temas abordados pela literatura; &lt;br /&gt;
caracterizações básicas sobre o que conta o livro (ex: animais, contos e fantasias, folclore,etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Impacto na recuperação da informação:&#039;&#039;&#039; pretende-se que todos os públicos que compõem a biblioteca possam circular pelo acervo e localizar a obra sem dificuldade, tanto no meio digital quanto no meio físico. Ademais, foi elaborada uma linguagem de indexação não tão aprimorada devido ao público infantil e infantojuvenil que é maioria entre usuários.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eduarda Miotto Araujo</name></author>
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		<title>Biblioteca Ipê Amarelo - 2026/2 - Maria Eduarda Miotto Araujo (00589814)</title>
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		<updated>2026-09-27T21:53:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eduarda Miotto Araujo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== &#039;&#039;&#039;POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &#039;&#039;&#039;Nome da unidade:&#039;&#039;&#039; Biblioteca Ipê Amarelo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &#039;&#039;&#039;Instituição mantenedora:&#039;&#039;&#039; Bio Germânia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tipo de biblioteca:&#039;&#039;&#039; Comunitária/Especializada&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Área de atuação:&#039;&#039;&#039; Educação e Ciências Biológicas &lt;br /&gt;
A Biblioteca Ipê Amarelo faz parte do espaço Bio Germânia, localizado no Parque Germânia em Porto Alegre. Trata-se de uma biblioteca comunitária vinculada ao parque que abriga reservas ambientais de mata e animais nativos. Suas temáticas abordam sobre preservação ambiental e práticas sustentáveis. Trabalha com ações de conscientização para escolas públicas e privadas de Porto Alegre e região metropolitana, ademais atende membros da comunidade local.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &#039;&#039;&#039;Missão e Objetivos do Sistema de Informação&#039;&#039;&#039; ===&lt;br /&gt;
A biblioteca tem como fim fomentar ações voltadas para a educação ambiental de crianças e jovens estudantes da rede de ensino pública e privada do estado, para tal, o espaço oferece oficinas, workshops, consulta ao acervo, mediação de leitura e contação de história voltadas aos assuntos de sustentabilidade e a valorização da fauna e flora do estado do Rio Grande do Sul. &lt;br /&gt;
Através das atividades executadas dentro do espaço da biblioteca, a instituição crê capacitar jovens alunos capazes de conviver em harmonia com o planeta terra, aprendendo a gestar os recursos naturais disponíveis e disseminar conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade e preservação ambiental. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Perfil da Comunidade Usuária&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
Os públicos que frequentam a unidade são diversos e suas necessidades também. Podemos caracterizar em três faixas etárias: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Crianças de 3 a 10 anos:buscam por literatura infantil e infantojuvenil que fazem referência a animais e contos fantásticos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Pré adoeslecente e adolescentes de 11 a 15 anos: este público encontra-se nas últimas etapas do ensino fundamental e médio, portanto, buscam por literatura fantástica e/ou livros paradidáticos sobre temáticas ambientais. &lt;br /&gt;
* Comunidade próxima: é composta em sua grande maioria por moradores do bairro e possuem em média 60 a 70 anos. Muitos procuram por obras clássicas da área de biologia e por autores conhecidos de literatura riograndense. &lt;br /&gt;
Dada as proporções do público que circula e movimenta a biblioteca, nota-se que a maioria possui apenas um conhecimento prévio da área do conhecimento que a unidade abrange, assim como a biblioteca não possui um vasto acervo especializado.&lt;br /&gt;
O tipo de busca realizado pelos usuários constitui-se como busca simples, são pesquisados obras por autor, título ou temática. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Caracterização do Acervo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São disponibilizados apenas livros de literatura infantil, infanto juvenil, literatura adulta e algumas obras técnicas e históricas da área de biologia e ciências naturais. A cobertura temática da biblioteca possui enfoque em livro sobre preservação ambiental, gestão de recursos naturais, mudanças climáticas, valorização da fauna e flora rio-grandense, práticas sustentáveis e história dos povos originários. &lt;br /&gt;
Os critérios de avaliação para a seleção são definidos por meio da análise do bibliotecário e do pedagogo, levando em consideração a cobertura de assuntos , as atividades realizadas e o público usuário. &lt;br /&gt;
Sobre a aquisição, ampla maioria é composta por doação de moradores da comunidade e secretaria de educação do estado e do município. Outra parte provém de compras realizadas pela supervisão do setor administrativo do espaço Bio Germânia, com financiamento de instituições sem fins lucrativos, tal como o instituto JAMA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Infraestrutura e Recursos&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A equipe é composta por: &lt;br /&gt;
* Bibliotecário voluntário que atua periodicamente na supervisão dos demais funcionário com formação em Biblioteconomia;&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Pedagogo que atua diariamente no planejamento e captação de recursos para os projetos realizados na biblioteca e no espaço Bio Germânia; &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Estagiário em Biblioteconomia que realiza atividades cotidianas como organização do espaço, pesquisa no sistema e atendimento ao público; &lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Estagiário em Pedagogia, este auxilia o pedagogo no planejamento e execução das ações educacionais e culturais;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A infraestrutura tecnológica inclui sistema operacional gratuito para bibliotecas &#039;&#039;Biblivre&#039;&#039; em sua versão mais atualizada, entretanto, não está habilitada a operação de empréstimo e devoluções pois a unidade não realiza esta atividade, é permitido apenas consulta local ao acervo. &lt;br /&gt;
A capacidade de indexação é considerada baixa, visto que para esta tarefa está atribuído apenas um encarregado e a aquisição de novos livros é alta por meio de doação. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Diagnóstico para Indexação&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nível de especificidade:&#039;&#039;&#039; A indexação é nivelada em parâmetros médios/baixos de especificação, pois seu público não é especializado, portanto não há necessidade de usar vocabulários controlados ou linguagem documentária da área de ciências naturais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grau de detalhamento na indexação:&#039;&#039;&#039; não possui um grau de detalhamento minucioso. É realizada somente a atribuição de termos gerais para identificar e recuperar os livros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Indicadores para a indexação:&#039;&#039;&#039; são avaliados como parâmetros para realizar a indexação os seguintes aspectos: &lt;br /&gt;
linguagem do público que circula pela biblioteca;&lt;br /&gt;
temáticas contemporâneas sobre a área de ciências naturais;&lt;br /&gt;
temas abordados pela literatura; &lt;br /&gt;
caracterizações básicas sobre o que conta o livro (ex: animais, contos e fantasias, folclore,etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Impacto na recuperação da informação:&#039;&#039;&#039; pretende-se que todos os públicos que compõem a biblioteca possam circular pelo acervo e localizar a obra sem dificuldade, tanto no meio digital quanto no meio físico. Ademais, foi elaborada uma linguagem de indexação não tão aprimorada devido ao público infantil e infantojuvenil que é maioria entre usuários.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eduarda Miotto Araujo</name></author>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== &#039;&#039;&#039;POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Nome da unidade:&#039;&#039;&#039; Biblioteca Ipê Amarelo ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Instituição mantenedora:&#039;&#039;&#039; Bio Germânia ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Tipo de biblioteca:&#039;&#039;&#039; Comunitária/Especializada ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Área de atuação:&#039;&#039;&#039; Educação e Ciências Biológicas ====&lt;br /&gt;
A Biblioteca Ipê Amarelo faz parte do espaço Bio Germânia, localizado no Parque Germânia em Porto Alegre. Trata-se de uma biblioteca comunitária vinculada ao parque que abriga reservas ambientais de mata e animais nativos. Suas temáticas abordam sobre preservação ambiental e práticas sustentáveis. Trabalha com ações de conscientização para escolas públicas e privadas de Porto Alegre e região metropolitana, ademais atende membros da comunidade local.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====  &#039;&#039;&#039;Missão e Objetivos do Sistema de Informação&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
A biblioteca tem como fim fomentar ações voltadas para a educação ambiental de crianças e jovens estudantes da rede de ensino pública e privada do estado, para tal, o espaço oferece oficinas, workshops, consulta ao acervo, mediação de leitura e contação de história voltadas aos assuntos de sustentabilidade e a valorização da fauna e flora do estado do Rio Grande do Sul. &lt;br /&gt;
Através das atividades executadas dentro do espaço da biblioteca, a instituição crê capacitar jovens alunos capazes de conviver em harmonia com o planeta terra, aprendendo a gestar os recursos naturais disponíveis e disseminar conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade e preservação ambiental. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Perfil da Comunidade Usuária&#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
Os públicos que frequentam a unidade são diversos e suas necessidades também. Podemos caracterizar em três faixas etárias: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Crianças de 3 a 10 anos:buscam por literatura infantil e infantojuvenil que fazem referência a animais e contos fantásticos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Pré adoeslecente e adolescentes de 11 a 15 anos: este público encontra-se nas últimas etapas do ensino fundamental e médio, portanto, buscam por literatura fantástica e/ou livros paradidáticos sobre temáticas ambientais. &lt;br /&gt;
* Comunidade próxima: é composta em sua grande maioria por moradores do bairro e possuem em média 60 a 70 anos. Muitos procuram por obras clássicas da área de biologia e por autores conhecidos de literatura riograndense. &lt;br /&gt;
Dada as proporções do público que circula e movimenta a biblioteca, nota-se que a maioria possui apenas um conhecimento prévio da área do conhecimento que a unidade abrange, assim como a biblioteca não possui um vasto acervo especializado.&lt;br /&gt;
O tipo de busca realizado pelos usuários constitui-se como busca simples, são pesquisados obras por autor, título ou temática. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Caracterização do Acervo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São disponibilizados apenas livros de literatura infantil, infanto juvenil, literatura adulta e algumas obras técnicas e históricas da área de biologia e ciências naturais. A cobertura temática da biblioteca possui enfoque em livro sobre preservação ambiental, gestão de recursos naturais, mudanças climáticas, valorização da fauna e flora rio-grandense, práticas sustentáveis e história dos povos originários. &lt;br /&gt;
Os critérios de avaliação para a seleção são definidos por meio da análise do bibliotecário e do pedagogo, levando em consideração a cobertura de assuntos , as atividades realizadas e o público usuário. &lt;br /&gt;
Sobre a aquisição, ampla maioria é composta por doação de moradores da comunidade e secretaria de educação do estado e do município. Outra parte provém de compras realizadas pela supervisão do setor administrativo do espaço Bio Germânia, com financiamento de instituições sem fins lucrativos, tal como o instituto JAMA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Infraestrutura e Recursos&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A equipe é composta por: &lt;br /&gt;
* Bibliotecário voluntário que atua periodicamente na supervisão dos demais funcionário com formação em Biblioteconomia;&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Pedagogo que atua diariamente no planejamento e captação de recursos para os projetos realizados na biblioteca e no espaço Bio Germânia; &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Estagiário em Biblioteconomia que realiza atividades cotidianas como organização do espaço, pesquisa no sistema e atendimento ao público; &lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Estagiário em Pedagogia, este auxilia o pedagogo no planejamento e execução das ações educacionais e culturais;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A infraestrutura tecnológica inclui sistema operacional gratuito para bibliotecas &#039;&#039;Biblivre&#039;&#039; em sua versão mais atualizada, entretanto, não está habilitada a operação de empréstimo e devoluções pois a unidade não realiza esta atividade, é permitido apenas consulta local ao acervo. &lt;br /&gt;
A capacidade de indexação é considerada baixa, visto que para esta tarefa está atribuído apenas um encarregado e a aquisição de novos livros é alta por meio de doação. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Diagnóstico para Indexação&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nível de especificidade:&#039;&#039;&#039; A indexação é nivelada em parâmetros médios/baixos de especificação, pois seu público não é especializado, portanto não há necessidade de usar vocabulários controlados ou linguagem documentária da área de ciências naturais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grau de detalhamento na indexação:&#039;&#039;&#039; não possui um grau de detalhamento minucioso. É realizada somente a atribuição de termos gerais para identificar e recuperar os livros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Indicadores para a indexação:&#039;&#039;&#039; são avaliados como parâmetros para realizar a indexação os seguintes aspectos: &lt;br /&gt;
linguagem do público que circula pela biblioteca;&lt;br /&gt;
temáticas contemporâneas sobre a área de ciências naturais;&lt;br /&gt;
temas abordados pela literatura; &lt;br /&gt;
caracterizações básicas sobre o que conta o livro (ex: animais, contos e fantasias, folclore,etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Impacto na recuperação da informação:&#039;&#039;&#039; pretende-se que todos os públicos que compõem a biblioteca possam circular pelo acervo e localizar a obra sem dificuldade, tanto no meio digital quanto no meio físico. Ademais, foi elaborada uma linguagem de indexação não tão aprimorada devido ao público infantil e infantojuvenil que é maioria entre usuários.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eduarda Miotto Araujo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.brapci.inf.br/wiki/index.php?title=Biblioteca_Ip%C3%AA_Amarelo_-_2026/2_-_Maria_Eduarda_Miotto_Araujo_(00589814)&amp;diff=57</id>
		<title>Biblioteca Ipê Amarelo - 2026/2 - Maria Eduarda Miotto Araujo (00589814)</title>
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		<updated>2026-09-27T21:49:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eduarda Miotto Araujo: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== &#039;&#039;&#039;POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Nome da unidade:&#039;&#039;&#039; Biblioteca Ipê Amarelo ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Instituição mantenedora:&#039;&#039;&#039; Bio Germânia ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Tipo de biblioteca:&#039;&#039;&#039; Comunitária/Especializada ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Área de atuação:&#039;&#039;&#039; Educação e Ciências Biológicas ====&lt;br /&gt;
A Biblioteca Ipê Amarelo faz parte do espaço Bio Germânia, localizado no Parque Germânia em Porto Alegre. Trata-se de uma biblioteca comunitária vinculada ao parque que abriga reservas ambientais de mata e animais nativos. Suas temáticas abordam sobre preservação ambiental e práticas sustentáveis. Trabalha com ações de conscientização para escolas públicas e privadas de Porto Alegre e região metropolitana, ademais atende membros da comunidade local.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Missão e Objetivos do Sistema de Informação&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A biblioteca tem como fim fomentar ações voltadas para a educação ambiental de crianças e jovens estudantes da rede de ensino pública e privada do estado, para tal, o espaço oferece oficinas, workshops, consulta ao acervo, mediação de leitura e contação de história voltadas aos assuntos de sustentabilidade e a valorização da fauna e flora do estado do Rio Grande do Sul. &lt;br /&gt;
Através das atividades executadas dentro do espaço da biblioteca, a instituição crê capacitar jovens alunos capazes de conviver em harmonia com o planeta terra, aprendendo a gestar os recursos naturais disponíveis e disseminar conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade e preservação ambiental. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Perfil da Comunidade Usuária&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Os públicos que frequentam a unidade são diversos e suas necessidades também. Podemos caracterizar em três faixas etárias: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Crianças de 3 a 10 anos:buscam por literatura infantil e infantojuvenil que fazem referência a animais e contos fantásticos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Pré adoeslecente e adolescentes de 11 a 15 anos: este público encontra-se nas últimas etapas do ensino fundamental e médio, portanto, buscam por literatura fantástica e/ou livros paradidáticos sobre temáticas ambientais. &lt;br /&gt;
* Comunidade próxima: é composta em sua grande maioria por moradores do bairro e possuem em média 60 a 70 anos. Muitos procuram por obras clássicas da área de biologia e por autores conhecidos de literatura riograndense. &lt;br /&gt;
Dada as proporções do público que circula e movimenta a biblioteca, nota-se que a maioria possui apenas um conhecimento prévio da área do conhecimento que a unidade abrange, assim como a biblioteca não possui um vasto acervo especializado.&lt;br /&gt;
O tipo de busca realizado pelos usuários constitui-se como busca simples, são pesquisados obras por autor, título ou temática. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Caracterização do Acervo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São disponibilizados apenas livros de literatura infantil, infanto juvenil, literatura adulta e algumas obras técnicas e históricas da área de biologia e ciências naturais. A cobertura temática da biblioteca possui enfoque em livro sobre preservação ambiental, gestão de recursos naturais, mudanças climáticas, valorização da fauna e flora rio-grandense, práticas sustentáveis e história dos povos originários. &lt;br /&gt;
Os critérios de avaliação para a seleção são definidos por meio da análise do bibliotecário e do pedagogo, levando em consideração a cobertura de assuntos , as atividades realizadas e o público usuário. &lt;br /&gt;
Sobre a aquisição, ampla maioria é composta por doação de moradores da comunidade e secretaria de educação do estado e do município. Outra parte provém de compras realizadas pela supervisão do setor administrativo do espaço Bio Germânia, com financiamento de instituições sem fins lucrativos, tal como o instituto JAMA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Infraestrutura e Recursos&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A equipe é composta por: &lt;br /&gt;
* Bibliotecário voluntário que atua periodicamente na supervisão dos demais funcionário com formação em Biblioteconomia;&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Pedagogo que atua diariamente no planejamento e captação de recursos para os projetos realizados na biblioteca e no espaço Bio Germânia; &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Estagiário em Biblioteconomia que realiza atividades cotidianas como organização do espaço, pesquisa no sistema e atendimento ao público; &lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Estagiário em Pedagogia, este auxilia o pedagogo no planejamento e execução das ações educacionais e culturais;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A infraestrutura tecnológica inclui sistema operacional gratuito para bibliotecas &#039;&#039;Biblivre&#039;&#039; em sua versão mais atualizada, entretanto, não está habilitada a operação de empréstimo e devoluções pois a unidade não realiza esta atividade, é permitido apenas consulta local ao acervo. &lt;br /&gt;
A capacidade de indexação é considerada baixa, visto que para esta tarefa está atribuído apenas um encarregado e a aquisição de novos livros é alta por meio de doação. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Diagnóstico para Indexação&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nível de especificidade:&#039;&#039;&#039; A indexação é nivelada em parâmetros médios/baixos de especificação, pois seu público não é especializado, portanto não há necessidade de usar vocabulários controlados ou linguagem documentária da área de ciências naturais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grau de detalhamento na indexação:&#039;&#039;&#039; não possui um grau de detalhamento minucioso. É realizada somente a atribuição de termos gerais para identificar e recuperar os livros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Indicadores para a indexação:&#039;&#039;&#039; são avaliados como parâmetros para realizar a indexação os seguintes aspectos: &lt;br /&gt;
linguagem do público que circula pela biblioteca;&lt;br /&gt;
temáticas contemporâneas sobre a área de ciências naturais;&lt;br /&gt;
temas abordados pela literatura; &lt;br /&gt;
caracterizações básicas sobre o que conta o livro (ex: animais, contos e fantasias, folclore,etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Impacto na recuperação da informação:&#039;&#039;&#039; pretende-se que todos os públicos que compõem a biblioteca possam circular pelo acervo e localizar a obra sem dificuldade, tanto no meio digital quanto no meio físico. Ademais, foi elaborada uma linguagem de indexação não tão aprimorada devido ao público infantil e infantojuvenil que é maioria entre usuários.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eduarda Miotto Araujo</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.brapci.inf.br/wiki/index.php?title=P%C3%A1gina_principal&amp;diff=56</id>
		<title>Página principal</title>
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		<updated>2026-09-27T21:45:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eduarda Miotto Araujo: /* Política de Indexação */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Arquivo:Construção da Política de Indexação.png|800px]]&lt;br /&gt;
=Política de Indexação=&lt;br /&gt;
==Turma 2026/2==&lt;br /&gt;
* [[Biblioteca Especializada em Ciência da informação - 2026/2]] - [[Rene Faustino Gabriel Junior]]&lt;br /&gt;
* [[Biblioteca Ipê Amarelo - 2026/2 - Maria Eduarda Miotto Araujo (00589814)]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Ajuda]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eduarda Miotto Araujo</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>Biblioteca Ipê Amarelo - 2026/2 - Maria Eduarda Miotto Araujo (00589814)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.brapci.inf.br/wiki/index.php?title=Biblioteca_Ip%C3%AA_Amarelo_-_2026/2_-_Maria_Eduarda_Miotto_Araujo_(00589814)&amp;diff=55"/>
		<updated>2026-09-27T21:42:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eduarda Miotto Araujo: Criou página com &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nome da unidade:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Biblioteca Ipê Amarelo  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Instituição mantenedora:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bio Germânia   &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tipo de biblioteca:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Comunitária/Especializada  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Área de atuação:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Educação e Ciências Biológicas  A Biblioteca Ipê Amarelo faz parte do espaço Bio Germânia, localizado no Parque Germânia em Porto Alegre. Trata-se de uma biblioteca comunitária vinculada ao parque que abriga reservas ambientais de...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;POLÍTICA DE INDEXAÇÃO DA BIBLIOTECA IPÊ AMARELO&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nome da unidade:&#039;&#039;&#039; Biblioteca Ipê Amarelo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Instituição mantenedora:&#039;&#039;&#039; Bio Germânia &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Tipo de biblioteca:&#039;&#039;&#039; Comunitária/Especializada&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Área de atuação:&#039;&#039;&#039; Educação e Ciências Biológicas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Biblioteca Ipê Amarelo faz parte do espaço Bio Germânia, localizado no Parque Germânia em Porto Alegre. Trata-se de uma biblioteca comunitária vinculada ao parque que abriga reservas ambientais de mata e animais nativos. Suas temáticas abordam sobre preservação ambiental e práticas sustentáveis. Trabalha com ações de conscientização para escolas públicas e privadas de Porto Alegre e região metropolitana, ademais atende membros da comunidade local.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Missão e Objetivos do Sistema de Informação&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A biblioteca tem como fim fomentar ações voltadas para a educação ambiental de crianças e jovens estudantes da rede de ensino pública e privada do estado, para tal, o espaço oferece oficinas, workshops, consulta ao acervo, mediação de leitura e contação de história voltadas aos assuntos de sustentabilidade e a valorização da fauna e flora do estado do Rio Grande do Sul. &lt;br /&gt;
Através das atividades executadas dentro do espaço da biblioteca, a instituição crê capacitar jovens alunos capazes de conviver em harmonia com o planeta terra, aprendendo a gestar os recursos naturais disponíveis e disseminar conhecimentos e práticas sobre sustentabilidade e preservação ambiental. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Perfil da Comunidade Usuária&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Os públicos que frequentam a unidade são diversos e suas necessidades também. Podemos caracterizar em três faixas etárias: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Crianças de 3 a 10 anos:buscam por literatura infantil e infantojuvenil que fazem referência a animais e contos fantásticos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Pré adoeslecente e adolescentes de 11 a 15 anos: este público encontra-se nas últimas etapas do ensino fundamental e médio, portanto, buscam por literatura fantástica e/ou livros paradidáticos sobre temáticas ambientais. &lt;br /&gt;
* Comunidade próxima: é composta em sua grande maioria por moradores do bairro e possuem em média 60 a 70 anos. Muitos procuram por obras clássicas da área de biologia e por autores conhecidos de literatura riograndense. &lt;br /&gt;
Dada as proporções do público que circula e movimenta a biblioteca, nota-se que a maioria possui apenas um conhecimento prévio da área do conhecimento que a unidade abrange, assim como a biblioteca não possui um vasto acervo especializado.&lt;br /&gt;
O tipo de busca realizado pelos usuários constitui-se como busca simples, são pesquisados obras por autor, título ou temática. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Caracterização do Acervo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
São disponibilizados apenas livros de literatura infantil, infanto juvenil, literatura adulta e algumas obras técnicas e históricas da área de biologia e ciências naturais. A cobertura temática da biblioteca possui enfoque em livro sobre preservação ambiental, gestão de recursos naturais, mudanças climáticas, valorização da fauna e flora rio-grandense, práticas sustentáveis e história dos povos originários. &lt;br /&gt;
Os critérios de avaliação para a seleção são definidos por meio da análise do bibliotecário e do pedagogo, levando em consideração a cobertura de assuntos , as atividades realizadas e o público usuário. &lt;br /&gt;
Sobre a aquisição, ampla maioria é composta por doação de moradores da comunidade e secretaria de educação do estado e do município. Outra parte provém de compras realizadas pela supervisão do setor administrativo do espaço Bio Germânia, com financiamento de instituições sem fins lucrativos, tal como o instituto JAMA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Infraestrutura e Recursos&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A equipe é composta por: &lt;br /&gt;
* Bibliotecário voluntário que atua periodicamente na supervisão dos demais funcionário com formação em Biblioteconomia;&lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Pedagogo que atua diariamente no planejamento e captação de recursos para os projetos realizados na biblioteca e no espaço Bio Germânia; &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Estagiário em Biblioteconomia que realiza atividades cotidianas como organização do espaço, pesquisa no sistema e atendimento ao público; &lt;br /&gt;
* &lt;br /&gt;
* Estagiário em Pedagogia, este auxilia o pedagogo no planejamento e execução das ações educacionais e culturais;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A infraestrutura tecnológica inclui sistema operacional gratuito para bibliotecas &#039;&#039;Biblivre&#039;&#039; em sua versão mais atualizada, entretanto, não está habilitada a operação de empréstimo e devoluções pois a unidade não realiza esta atividade, é permitido apenas consulta local ao acervo. &lt;br /&gt;
A capacidade de indexação é considerada baixa, visto que para esta tarefa está atribuído apenas um encarregado e a aquisição de novos livros é alta por meio de doação. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Diagnóstico para Indexação&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Nível de especificidade:&#039;&#039;&#039; A indexação é nivelada em parâmetros médios/baixos de especificação, pois seu público não é especializado, portanto não há necessidade de usar vocabulários controlados ou linguagem documentária da área de ciências naturais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Grau de detalhamento na indexação:&#039;&#039;&#039; não possui um grau de detalhamento minucioso. É realizada somente a atribuição de termos gerais para identificar e recuperar os livros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Indicadores para a indexação:&#039;&#039;&#039; são avaliados como parâmetros para realizar a indexação os seguintes aspectos: &lt;br /&gt;
linguagem do público que circula pela biblioteca;&lt;br /&gt;
temáticas contemporâneas sobre a área de ciências naturais;&lt;br /&gt;
temas abordados pela literatura; &lt;br /&gt;
caracterizações básicas sobre o que conta o livro (ex: animais, contos e fantasias, folclore,etc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Impacto na recuperação da informação:&#039;&#039;&#039; pretende-se que todos os públicos que compõem a biblioteca possam circular pelo acervo e localizar a obra sem dificuldade, tanto no meio digital quanto no meio físico. Ademais, foi elaborada uma linguagem de indexação não tão aprimorada devido ao público infantil e infantojuvenil que é maioria entre usuários.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eduarda Miotto Araujo</name></author>
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